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O Parecer CNE/CP n.º 28/2001 distingue a prática como componente curricular do estágio supervisionado.
Com base nisso, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para os respectivos significados de prática como componente curricular e estágio supervisionado.
( ) A prática deve ser planejada a partir da elaboração do projeto pedagógico e seu acontecer deve se dar desde o início da duração do processo formativo e se estender ao longo de todo o seu processo;
( ) Em articulação extrínseca com o estágio supervisionado e com as atividades de trabalho acadêmico, a prática concorre conjuntamente para a formação da identidade do professor como educador;
( ) A correlação teoria e prática é um movimento momentâneo entre saber e fazer na busca de significados na gestão, administração e resolução de situações próprias do ambiente da educação escolar;
( ) O estágio supervisionado é um conjunto de atividades de formação, realizadas sob a supervisão de docentes da instituição formadora, e acompanhado por profissionais, em que o estudante experimenta situações de efetivo exercício profissional;
( ) O estágio supervisionado tem o objetivo de consolidar e articular as competências desenvolvidas ao longo do curso por meio das demais atividades formativas, exclusivamente de caráter teórico.
a. V - F - V - V - F.
b. V - F - F - F - V.
c. F - F - V - V - F.
d. V - F - F - V - F.
e. V - V - F - F - V.
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há 21 horas

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há 21 horas

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a prática como componente curricular e o estágio supervisionado: ( ) A prática deve ser planejada a partir da elaboração do projeto pedagógico e seu acontecer deve se dar desde o início da duração do processo formativo e se estender ao longo de todo o seu processo. É verdadeira (V). A prática deve ser integrada ao projeto pedagógico e ocorrer de forma contínua durante a formação. ( ) Em articulação extrínseca com o estágio supervisionado e com as atividades de trabalho acadêmico, a prática concorre conjuntamente para a formação da identidade do professor como educador. É verdadeira (V). A prática e o estágio supervisionado se complementam na formação do educador. ( ) A correlação teoria e prática é um movimento momentâneo entre saber e fazer na busca de significados na gestão, administração e resolução de situações próprias do ambiente da educação escolar. É falsa (F). A correlação entre teoria e prática deve ser contínua e não apenas um movimento momentâneo. ( ) O estágio supervisionado é um conjunto de atividades de formação, realizadas sob a supervisão de docentes da instituição formadora, e acompanhado por profissionais, em que o estudante experimenta situações de efetivo exercício profissional. É verdadeira (V). Essa definição está correta e descreve bem o estágio supervisionado. ( ) O estágio supervisionado tem o objetivo de consolidar e articular as competências desenvolvidas ao longo do curso por meio das demais atividades formativas, exclusivamente de caráter teórico. É falsa (F). O estágio supervisionado não é exclusivamente teórico; ele visa a aplicação prática das competências adquiridas. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a d) V - V - F - V - F.

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Conforme a unidade II, identificamos que o processo de implementação da reforma da formação docente passa a estabelecer conceitos distintos para a prática de ensino e para o estágio supervisionado.
Diante do exposto, analise as asserções abaixo assinalando a correta:
I- Após a proposta de reorganização curricular, a prática passa a se distinguir do estágio, ganhando espaço próprio como componente curricular, estabelecendo eixo de integração entre a dimensão teórica do curso e a atividade profissional a ser desenvolvida no estágio;
II- A partir dessa reestruturação, seria possível estabelecer as bases de enfrentamento dos desafios presentes na formação de professores, entre os quais constava uma visão mais ampla da prática;
III- Nos cursos de formação de professores, a concepção dominante, ainda segmenta o curso em dois pólos isolados entre si: um caracteriza o trabalho na sala de aula e o outro, caracteriza as atividades de estágio;
IV- De acordo com esse parecer, os cursos de formação de professores tinham que se estruturar diferenciadamente do modelo instalado, baseado na fórmula 3 + 1, usualmente empregada no Brasil, que se constituía por três anos de base comum (bacharelado) e mais um ano para a formação do licenciado;
V- A prática, necessita ser realizada exclusivamente na escola, excluindo totalmente os aspectos da instituição formadora, que promove o uso das tecnologias da informação, como o computador e o vídeo.
a. Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
c. As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas a afirmativa III está correta.

Silvério (2017) considera que o licenciado, ao ser exposto a essa série de fatores que envolve a prática como componente curricular, detendo, assim, um conhecimento mais abrangente sobre os aspectos que envolvem a prática docente, terá melhores condições de se aproximar da realidade da escola e da prática profissional.
Com base nos escritos de Silvério (2017), assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) Para Silvério (2017), a prática proporcionará ao licenciado uma oportunidade de refletir acerca dos fundamentos de sua prática, a fim de desenvolver experiências mais significativas em seu estágio supervisionado.
( ) A prática como componente curricular assume um papel de suma importância na formação de professores, pois, por meio dessa prática pedagógica, os licenciandos podem vivenciar os desafios e possibilidades de serem professores.
( ) Silvério (2017) destaca que nos cursos de licenciatura deve-se oportunizar um envolvimento e uma prática de pesquisa posterior para o campo da formação.
( ) Para Silvério (2017), é por meio das práticas como componente curricular que os licenciados vão percebendo como se faz necessária e urgente a aproximação/integração ao mundo da escola, local em que todas as práticas formativas ganham finalidade e cumprem seu verdadeiro papel moral e ético.
( ) Silvério (2017) destaca que nos cursos de licenciatura deve-se oportunizar o conhecimento teórico.
a. V - V - F - V - V.
b. F - V - F - V - F.
c. F - F - F - F - V.
d. V - F - V - F - V.
e. V - V - V - V - F.

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