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5. Na engenharia de manutenção, os 6 passos da manutenibilidade têm como objetivo tornar intervenções mais rápidas, seguras e padronizadas. Esses passos servem para orientar equipes, preparar atividades e garantir que as manutenções sejam executadas com eficiência: Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os 6 passos da manutenibilidade: 0ใa) Procedimento, Orientagao, Informagao, Antecipagao, Treinamento e Repeticac ( ) b) Planejamento, Padronização, Treinamento, Avaliação, Revisão e Registro. ( ) c) Procedimento, Prevenção, Capacitação, Informação, Diagnóstico e Repetição ( ) d) Programa, Orientação, Informação, Previsão, Execução e Retorno. ( ) d) Procedimento, Análise, Instrução, Antecipação, Correção e Repetição.
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Amanda Santos

há 20 horas

Respostas

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há 20 horas

Para identificar corretamente os 6 passos da manutenibilidade na engenharia de manutenção, vamos analisar cada uma das alternativas apresentadas: a) Procedimento, Orientação, Informação, Antecipação, Treinamento e Repetição - Embora inclua alguns elementos relevantes, não parece ser uma lista padrão reconhecida. b) Planejamento, Padronização, Treinamento, Avaliação, Revisão e Registro - Esta opção parece mais alinhada com práticas de gestão e manutenção, mas não necessariamente reflete os 6 passos da manutenibilidade. c) Procedimento, Prevenção, Capacitação, Informação, Diagnóstico e Repetição - Esta opção também não parece corresponder aos passos tradicionais da manutenibilidade. d) Programa, Orientação, Informação, Previsão, Execução e Retorno - Novamente, não parece ser uma lista reconhecida dos 6 passos. e) Procedimento, Análise, Instrução, Antecipação, Correção e Repetição - Esta opção parece incluir elementos que podem estar mais alinhados com a prática de manutenibilidade. Após analisar as alternativas, a opção que mais se aproxima dos conceitos de manutenibilidade e que é frequentemente utilizada na prática é a e) Procedimento, Análise, Instrução, Antecipação, Correção e Repetição. Portanto, a resposta correta é a) e) Procedimento, Análise, Instrução, Antecipação, Correção e Repetição.

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