Para responder à sua pergunta sobre o planejamento de intervenções baseadas na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) segundo Kracker (2012), vamos analisar cada uma das alternativas: a) O planejamento de intervenções ABA consiste exclusivamente na descrição dos programas de ensino, sem a necessidade de avaliação inicial ou elaboração de currículo individualizado. - Esta opção é incorreta, pois a avaliação inicial é fundamental para entender as necessidades do indivíduo. b) O desenvolvimento de programas de ensino é considerado desnecessário no processo de intervenção ABA, desde que a avaliação inicial e o currículo individualizado sejam bem definidos. - Esta opção também é incorreta, pois o desenvolvimento de programas de ensino é uma parte essencial do processo. c) A única etapa necessária no planejamento de intervenções ABA é a avaliação inicial, focando exclusivamente na identificação de comportamentos problemáticos. - Esta opção é incorreta, pois o planejamento envolve mais do que apenas a avaliação inicial. d) As etapas essenciais incluem a condução de uma avaliação inicial abrangente, criação de um currículo individualizado baseado nessa avaliação, e a descrição de programas de ensino específicos. - Esta opção está correta, pois abrange todas as etapas essenciais do planejamento de intervenções ABA. e) A elaboração de um currículo individualizado é opcional no processo de planejamento de intervenções ABA, sendo suficiente a aplicação de procedimentos padrão de ensino. - Esta opção é incorreta, pois a elaboração de um currículo individualizado é uma parte importante do processo. Portanto, a alternativa correta é: d) As etapas essenciais incluem a condução de uma avaliação inicial abrangente, criação de um currículo individualizado baseado nessa avaliação, e a descrição de programas de ensino específicos.