Vamos analisar cada uma das opções para identificar a correta sobre o uso da realidade virtual na educação: A) A realidade virtual pode ser utilizada com crianças e jovens, pois a maioria dos recursos que utilizam essa tecnologia é composta por jogos que têm por finalidade o entretenimento. - Embora a realidade virtual possa incluir jogos, essa afirmação limita o uso da tecnologia apenas ao entretenimento, o que não é totalmente correto. B) A realidade virtual pode ser utilizada com crianças, jovens e estudantes do ensino superior, já que possibilita o acesso a ambientes imersivos e interativos. - Esta opção é correta, pois a realidade virtual realmente pode ser aplicada em diferentes faixas etárias e níveis de ensino, proporcionando experiências imersivas. C) A realidade virtual pode ser utilizada para a reabilitação de pessoas com deficiência, assim como com crianças e jovens, que não precisam ter acesso a ambientes imersivos. - A afirmação é confusa, pois a realidade virtual é mais eficaz em ambientes imersivos, especialmente para reabilitação. D) A realidade virtual deve ser pensada para alunos do ensino superior, já que possibilita o desenvolvimento de competências específicas para a vida acadêmica. - Embora a realidade virtual possa ser útil no ensino superior, essa afirmação é restritiva e não considera seu uso em outros níveis de ensino. E) A realidade virtual pode ser utilizada no ensino superior, especificamente em cursos voltados para as áreas médicas, da engenharia e da arquitetura. - Embora isso seja verdade, a afirmação é muito específica e não abrange o uso mais amplo da realidade virtual na educação. Após essa análise, a opção que melhor representa o uso da realidade virtual na educação de forma abrangente é: B) a realidade virtual pode ser utilizada com crianças, jovens e estudantes do ensino superior, já que possibilita o acesso a ambientes imersivos e interativos.