Vamos analisar cada uma das alternativas: 1. Planejar, organizar, atuar e controlar para determinar e alcançar os objetivos da organização. - Esta alternativa descreve funções gerais da administração, mas não é específica da Escola da Tomada de Decisão. 2. Controlar as ações dos indivíduos para o expresso processo de alcance de metas predeterminadas. - Essa alternativa também fala sobre controle, mas não reflete a essência da Escola da Tomada de Decisão, que se concentra mais em como as decisões são tomadas. 3. Alcançar resultados, por meio dos esforços de outras pessoas. - Esta alternativa é mais alinhada com a ideia de liderança e gestão, mas não é uma contribuição específica da Escola da Tomada de Decisão. 4. Administrar o tempo de forma rude e autoritária. - Esta alternativa é negativa e não representa uma contribuição válida ou positiva da Escola da Tomada de Decisão. Nenhuma das alternativas parece capturar corretamente a contribuição da Escola da Tomada de Decisão, que se concentra em como as decisões são feitas e a importância de informações e análises na tomada de decisões. Dado isso, parece que não há uma alternativa correta entre as apresentadas. Você pode precisar revisar as opções ou verificar se há mais informações disponíveis.