Para responder a essa questão, precisamos considerar o que realmente favorece as aprendizagens de forma transformadora. A abordagem deve ser centrada no aluno, promovendo um ambiente que estimule a reflexão, a descoberta e o desenvolvimento das capacidades individuais. Analisando as opções: a) Buscando conhecer o aluno e fazê-lo perceber suas capacidades para aprender. - Esta opção enfatiza a importância do conhecimento do aluno e do reconhecimento de suas habilidades, o que é fundamental para um ensino transformador. b) Priorizando a prática em detrimento da teoria, pois a teoria é muito cansativa. - Embora a prática seja importante, desconsiderar a teoria não é uma abordagem equilibrada e pode limitar a compreensão. c) Deixando os alunos livres para que conduzam tanto os conteúdos como as estratégias de aprendizagem. - Essa opção sugere autonomia, mas pode não garantir que os alunos tenham a orientação necessária para aprender efetivamente. d) Utilizando mais estratégias de acúmulo e repetição de conteúdo, para facilitar o processo de aprendizagem. - Essa abordagem é mais tradicional e não necessariamente promove aprendizagens significativas. e) Utilizando exercícios para serem realizados fora do espaço de sala de aula. - Embora isso possa ser útil, não é uma estratégia abrangente para favorecer aprendizagens transformadoras. A opção que melhor reflete uma abordagem que favorece aprendizagens transformadoras é: a) Buscando conhecer o aluno e fazê-lo perceber suas capacidades para aprender.