Vamos analisar cada afirmativa: I — Identificar, nomear adequadamente e comparar as propriedades dos objetos, estabelecendo relações entre eles. Verdadeiro, essa afirmativa está alinhada com as aprendizagens esperadas na transição para o ensino fundamental. II — Interagir com o meio ambiente e com fenômenos naturais ou artificiais, demonstrando curiosidade e cuidado com relação a eles. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois envolve a interação e a curiosidade em relação ao ambiente. III — Utilizar vocabulário relativo às noções de grandeza (maior, menor, igual etc.), espaço (dentro e fora) e medidas (comprido, curto, grosso, fino) como meio de comunicação de suas experiências. Verdadeiro, essa afirmativa é correta e se relaciona com a comunicação das experiências das crianças. IV — Utilizar unidades de medida (dia e noite; dias, semanas, meses e ano) e noções de tempo (presente, passado e futuro; antes, agora e depois), para responder a necessidades e questões do cotidiano. Verdadeiro, essa afirmativa está correta e se refere ao entendimento do tempo no cotidiano. V — Identificar e registrar quantidades por meio de diferentes formas de representação (contagens, desenhos, símbolos, escrita de números, organização de gráficos básicos etc.). Verdadeiro, essa afirmativa também é correta, pois envolve a representação de quantidades. Como todas as afirmativas (I, II, III, IV e V) são verdadeiras, a alternativa correta deve incluir todas elas. No entanto, você não forneceu todas as opções de resposta. Se a opção A) I, II for a única que você apresentou, ela está incompleta, pois não abrange todas as afirmativas verdadeiras. Se precisar de mais informações ou opções, você terá que criar uma nova pergunta.