Para resolver a situação apresentada, é importante considerar a teoria de Kurt Lewin, que enfatiza a dinâmica dos grupos e a importância da comunicação e colaboração entre os membros. A resistência à mudança pode ser superada através de estratégias que promovam a participação e o diálogo. Analisando as alternativas: A) Impor novas metodologias de ensino sem consultar os professores - Essa abordagem pode aumentar a resistência e os conflitos, pois não envolve os professores no processo de mudança. B) Promover sessões de feedback e comunicação aberta entre os membros do grupo - Esta opção é a mais alinhada com a teoria de Lewin, pois promove a colaboração, a troca de ideias e a resolução de conflitos. C) Substituir os professores que resistem às mudanças - Essa estratégia pode gerar mais resistência e desmotivação, além de não resolver os conflitos existentes. D) Ignorar os conflitos e focar apenas no desempenho dos alunos - Ignorar os conflitos pode levar a um ambiente de trabalho tóxico e não resolverá as dificuldades enfrentadas. E) Implementar um sistema de recompensas para os professores que adotarem as novas metodologias - Embora possa incentivar alguns, não aborda a comunicação e a colaboração necessárias para resolver os conflitos. Portanto, a alternativa que melhor representa uma estratégia eficaz para resolver os conflitos e melhorar a colaboração no grupo é: B) Promover sessões de feedback e comunicação aberta entre os membros do grupo.