Para responder à sua pergunta sobre as "práticas de linguagem" no componente curricular de Língua Portuguesa, vamos analisar as alternativas: a) As práticas de linguagem encontradas no componente curricular Língua Portuguesa são duas: leitura e análise linguística/semiótica. - Esta opção está incompleta, pois não abrange todas as práticas. b) As práticas de linguagem encontradas no componente curricular Língua Portuguesa são três: leitura, oralidade e análise linguística/semiótica. - Também não é completa, pois falta a produção de texto. c) As práticas de linguagem encontradas no componente curricular Língua Portuguesa são quatro: leitura, produção de texto, práticas discursivas e análise linguística/semiótica. - Esta opção menciona práticas, mas não inclui a oralidade. d) As práticas de linguagem encontradas no componente curricular Língua Portuguesa são quatro: leitura, produção de texto, oralidade e análise linguística/semiótica. - Esta opção parece correta, pois abrange leitura, produção de texto, oralidade e análise linguística/semiótica. e) As práticas de linguagem encontradas no componente curricular Língua Portuguesa são cinco: leitura, produção de texto, práticas discursivas, oralidade e análise linguística/semiótica. - Esta opção é excessiva, pois práticas discursivas podem ser consideradas dentro da oralidade e produção de texto. Portanto, a alternativa correta é: d) As práticas de linguagem encontradas no componente curricular Língua Portuguesa são quatro: leitura, produção de texto, oralidade e análise linguística/semiótica.