Para responder a essa questão, precisamos entender o que são metodologias ativas e como elas se relacionam com os tipos de avaliação. As metodologias ativas focam na participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, promovendo a construção do conhecimento de forma colaborativa e reflexiva. Nesse contexto, a avaliação deve ser um processo contínuo que visa acompanhar o desenvolvimento do aluno e fornecer feedback para melhorar a aprendizagem. Analisando as alternativas: A) Avaliação escrita - Geralmente é uma forma mais tradicional de avaliação, que pode não se alinhar com a abordagem ativa. B) Avaliação formativa - Esta avaliação é contínua e busca acompanhar o progresso do aluno, fornecendo feedback para melhorar a aprendizagem, o que se encaixa bem nas metodologias ativas. C) Avaliação somativa - Foca em medir o aprendizado ao final de um período, não se encaixando bem na ideia de metodologias ativas. D) Avaliação diagnóstica - Embora importante, é mais voltada para identificar o nível de conhecimento inicial dos alunos, não sendo o foco principal das metodologias ativas. Portanto, a alternativa correta que mais se encaixa na abordagem de metodologias ativas é: B) Avaliação formativa.