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Osasco Ii Etec

Sobre a história da inteligência, assinale a alternativa INCORRETA:



  • Existe no país, por conta da experiência autoritária recente, uma resistência a discussões que abordem aspectos relativos à atividade de inteligência e à segurança nacional. Esta resistência além de ter atrasado o projeto de criação da ABIN no Congresso Nacional, também dificulta o debate sobre a regulamentação dos mecanismos responsáveis pela classificação e proteção dos “segredos governamentais.

  • Na produção acadêmica sobre inteligência de cunho mais conceitual, destaca-se o trabalho de Luís Antônio Emílio Bittencourt, ex-diretor do Centro de Formação Aperfeiçoamento e Recursos Humanos (CEFARH), a antiga Escola Nacional de Informações criada em 1972 (ESNI).

  • A maioria de trabalhos sobre o assunto foi produzida no período imediatamente posterior à transição brasileira para o regime democrático.

  • O termo inteligência, entendido neste sentido, passou a fazer parte do debate político brasileiro principalmente a partir da década de 1960, após a extinção do Serviço Nacional de Informações (SNI)


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madalena2151

anteontem

Respostas

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anteontem

Para identificar a alternativa INCORRETA sobre a história da inteligência, é importante analisar cada uma das afirmações apresentadas. 1. A resistência a discussões sobre atividade de inteligência e segurança nacional devido à experiência autoritária é uma afirmação verdadeira, pois realmente houve um atraso na criação da ABIN e no debate sobre regulamentação. 2. O trabalho de Luís Antônio Emílio Bittencourt é um destaque na produção acadêmica sobre inteligência, o que também é correto. 3. A afirmação de que a maioria dos trabalhos sobre o assunto foi produzida após a transição para o regime democrático é verdadeira, já que houve um aumento no interesse acadêmico nesse período. 4. O termo "inteligência" ter passado a fazer parte do debate político brasileiro a partir da década de 1960, após a extinção do SNI, é uma afirmação que pode ser considerada correta, pois a discussão sobre inteligência se intensificou nesse contexto. Dessa forma, a alternativa INCORRETA pode ser aquela que não se alinha com a realidade histórica ou que apresenta informações equivocadas. Para uma resposta precisa, seria necessário saber qual das alternativas é considerada errada no contexto do seu material de estudo.

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