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A reestruturação cognitiva é uma das estratégias utilizadas nas intervenções terapêuticas do transtorno de ansiedade. A seguir, são apresentadas algumas técnicas que podem ser utilizadas nesse processo. Relacione as técnicas com a suas características. I. Análise de evidências II. Inventário de recursos III. Duplo padrão IV. Continuum cognitivo V. Diferenciação entre probabilidade e possibilidade VI. Descatrastofização VII. Risco presumido VIII. Máquina do tempo () Diminui a ansiedade antecipatória sobre os sintomas e aumenta a possibilidade de suporte social. () Exercita a prática de descatrastofização e melhora a estimativa racional. () Exercita a educação sobre o efeito da ansiedade nas decisões e mostra o impacto da procrastinação. () Auxilia a avaliação de aspectos reais da ameaça e de recursos de enfrentamento. () Exercita a tolerância à incerteza e coloca perspectiva na ameaça. () Quebra a dicotomia entre perigo e segurança, focando no desenvolvimento de recursos e habilidades. () Posterga o processo de tomada de decisão, evitando o raciocínio quente. () Perspectiva de manejo diante da ansiedade, possibilitando a diminuição da esquiva. Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta. A II-III-IV-VII-VIII-VII-V. B VIII-VII-VI-V-IV-III-III. C VI-V-VIII-VII - II - I-III - IV. D I-II-III-IV-V-VI-VII - VIII. E III-V-VIII-I-VII-IV-VI-II.
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Síria Alcantara

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada técnica e suas características: I. Análise de evidências II. Inventário de recursos III. Duplo padrão IV. Continuum cognitivo V. Diferenciação entre probabilidade e possibilidade VI. Descatrastofização VII. Risco presumido VIII. Máquina do tempo Agora, vamos correlacionar as técnicas com as características: 1. Diminui a ansiedade antecipatória sobre os sintomas e aumenta a possibilidade de suporte social. - VIII. Máquina do tempo 2. Exercita a prática de descatrastofização e melhora a estimativa racional. - VI. Descatrastofização 3. Exercita a educação sobre o efeito da ansiedade nas decisões e mostra o impacto da procrastinação. - VII. Risco presumido 4. Auxilia a avaliação de aspectos reais da ameaça e de recursos de enfrentamento. - II. Inventário de recursos 5. Exercita a tolerância à incerteza e coloca perspectiva na ameaça. - V. Diferenciação entre probabilidade e possibilidade 6. Quebra a dicotomia entre perigo e segurança, focando no desenvolvimento de recursos e habilidades. - III. Duplo padrão 7. Posterga o processo de tomada de decisão, evitando o raciocínio quente. - IV. Continuum cognitivo 8. Perspectiva de manejo diante da ansiedade, possibilitando a diminuição da esquiva. - I. Análise de evidências Agora, organizando as respostas na ordem correta, temos: VIII - VI - VII - II - V - III - IV - I Portanto, a alternativa correta é: B VIII-VI-VII-II-V-III-IV-I.

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