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“A produção de conteúdos educacionais vem se tornando cada vez mais complexas. Se até bem pouco tempo atrás conteúdos educacionais correspondem apenas a materiais impressos, hoje as possibilidades são inúmeras: livros digitais, apresentações multimídia, jogos, objetos de aprendizagem e narrativas transmídias, para citar algumas alternativas. O universo de opções é praticamente ilimitado, considerando as diversas configurações que podem ser feitas”. Fonte: FILATRO, A.; CAIRO, S. Produção de conteúdos educacionais. São Paulo: Saraiva, 2015, p. 127.As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.O Design Educacional deve ter as seguintes ações na produção de materiais didáticos. A. No processo de ensino-aprendizagem, deve incluir materiais educacionais, ambientes colaborativos, atividades interativas e modelos de avaliação. PORQUE B. Ao usar um modelo mais flexível, o design educacional vai aplicar mais interação nos estudos propostos. Assinale a alternativa CORRETA. A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. B) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. D) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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CRISTIANE MOTA

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar as duas asserções apresentadas: A. "No processo de ensino-aprendizagem, deve incluir materiais educacionais, ambientes colaborativos, atividades interativas e modelos de avaliação." - Essa afirmação é verdadeira, pois o Design Educacional realmente deve considerar esses elementos para promover um aprendizado eficaz. B. "Ao usar um modelo mais flexível, o design educacional vai aplicar mais interação nos estudos propostos." - Essa afirmação também é verdadeira, já que um modelo flexível permite maior adaptação e interação, o que é benéfico para o aprendizado. Agora, precisamos verificar se a segunda asserção justifica a primeira. A primeira fala sobre a inclusão de diversos elementos no processo de ensino-aprendizagem, enquanto a segunda menciona que um modelo flexível aumenta a interação. Embora ambas sejam verdadeiras, a segunda não justifica diretamente a primeira, pois não explica como a flexibilidade se relaciona com a inclusão de todos os elementos mencionados na primeira asserção. Portanto, a alternativa correta é: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

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