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O desenvolvimento humano implica no estudo dos aspectos físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social. Esse estudo refere-se ao desenvolvimento mental e ao desenvolvimento orgânico. Assim, sobre o aspecto físico-motor é correto afirmar que: Opções de resposta para questão 8 A) É a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem as pessoas. Exemplo: na sala de aula, é fácil observar que algumas crianças procuram outras para a realização de suas tarefas, enquanto outras permanecem sozinhas. B) É a carga genética do indivíduo que será capaz de estabelecer seu potencial, que poderá ou não se desenvolver. Exemplo: a inteligência poderá se desenvolver ou não, dependendo das condições que o ambiente proporcionar. C) É o modo particular de cada indivíduo integrar suas experiências, é o sentir. Exemplo: o medo da criança frente o comentário de sua professora no desempenho de uma atividade, a alegria de receber um presente. D) É a capacidade de pensar, de raciocinar. Exemplo: a criança para alcançar um pacote de bolachas em cima do armário, usa de um banquinho, ou seja, como percebeu que sua altura não era suficiente para alcançá-lo, planejou sua
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Vanessa Santos Silva

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Respostas

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Para responder à pergunta sobre o aspecto físico-motor do desenvolvimento humano, vamos analisar cada uma das opções: A) Fala sobre a interação social e como as crianças se comportam em grupo, mas não se refere diretamente ao aspecto físico-motor. B) Refere-se à carga genética e ao potencial de desenvolvimento, mas isso está mais relacionado ao desenvolvimento intelectual e não especificamente ao físico-motor. C) Trata das emoções e como os indivíduos integram suas experiências, o que está mais ligado ao aspecto afetivo-emocional. D) Foca na capacidade de pensar e raciocinar, que é mais relacionado ao desenvolvimento intelectual. Nenhuma das opções parece abordar diretamente o aspecto físico-motor, que se refere a habilidades motoras e coordenação física. No entanto, se tivermos que escolher a opção que mais se aproxima do conceito de desenvolvimento físico-motor, a opção que menciona a capacidade de planejar e usar habilidades motoras (mesmo que indiretamente) seria a D, pois envolve a aplicação de habilidades físicas para resolver um problema. Portanto, a resposta correta é: D) É a capacidade de pensar, de raciocinar.

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