Av1 - Gest. Ambiental - Metodologia Científica - Gestão Ambien

Av1 - Gest. Ambiental - Metodologia Científica

1)O levantamento das fontes de informação, ou o levantamento bibliográfico, sobre o assunto, consiste em um procedimento técnico que compreende duas fases: fase preparatória e fase de execução.
  • Afase preparatóriasão é dividida nas seguintes etapas respectivamente:

I - Fase preparatória: Estudo do assunto; DelimitaçõesEstabelecimento das palavras-chaveTradução dos termosEstudo das fontes.

II - Fase preparatória: Estudo das fontes; CriaçãoEstabelecimento do número de páginasTradução de artigosEstudo das fontes.

III - Fase preparatória: Estudo do assunto; Limitações da pesquisa;Estabelecimento do método; Transformação dos termos; Estudo das fontes.

IV - Fase preparatória: Estudo do tema; DelimitaçõesEstabelecimento dos parâmetros epistemológicosTradução do trabalho em língua inglesaEstudo de trabalhos iguais.

Assim as afirmativas estão respectivamente:


Alternativas:

  • a)Verdadeira; Falsa; Verdadeira e Falsa;
  • b)Falsa; Falsa; Verdadeira e Falsa;
  • c)Verdadeira; Verdadeira; Verdadeira e Verdadeira;
  • d)Verdadeira; Falsa; Falsa e Falsa;
2)Para França e colaboradores (2004, p. 80) resumo é a apresentação concisa e seletiva de um texto, ressaltando de forma clara e sintética a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. É importante para os investigadores, sobretudo por auxiliar na seleção de leituras.

Algumas das funções do resumo são:

  • I.omitir uma informação; não-leitura do documento original; recuperar informações; substituir um idioma ao qual não se tem acesso;
  • II.desinformar sobre o tema; obrigar a releitura de documentos e artigos; recuperar trabalhos em outras línguas; acessar conteúdos que não estão disponíveis;
  • III.comunicar uma informação; decidir ou não pela leitura do documento original; recuperar informações; substituir um idioma ao qual não se tem acesso;
  • IV.comunicar sobre outro trabalho ao qual possa ser copiado; substituir um ou mais capítulos do trabalho; recuperar dados de outros artigos;

Podemos, assim, verificar que:


Alternativas:

  • a)As afirmativas III e IV estão corretas;
  • b)As afirmativas I e IV estão corretas;
  • c)As afirmativas IV e III estão incorretas;
  • d)A afirmativa III está correta e as afirmativas I, II e IV estão incorretas;
3)As normas de publicação são importantes ferramentas. Temos as Normas de Vancouver, voltada para a área da saúde; a APA, adotada pela área da psicologia e a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), que publica uma série de normas voltadas para a apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos.

Assim os elementos pré-textuais de um trabalho científico são:

  • I.Capa; folha de rosto; folha de aprovação; dedicatória; agradecimento; epígrafe; resumo; listas e sumário;
  • II.Bibliografia; anexos; resumo; folha de rascunho; dedicatória; epígrafe; agradecimentos; resenha crítica;
  • III.Capa; bibliografia; desenvolvimento; dados primários; dados secundários; metodologia; discussão dos dados; conclusões;
  • IV.Capa; bilbiografia; redação científica; método de coleta de dados; estatística; anexos; epígrafe; sumário;

Podemos, a partir destas classificações inserir que as afirmativas estão respectivamente:


Alternativas:

  • a)Verdadeira; Falsa; Falsa e Falsa;
  • b)Verdadeira; Falsa; Verdadeira e Falsa;
  • c)Falsa; Falsa; Verdadeira e Falsa;
  • d)Verdadeira; Verdadeira; Verdadeira e Verdadeira;
4)O uso correto das citações, por parte de pesquisador, garante o respeito aos direitos autorais e de propriedade intelectual dos autores citados. Esse cuidado é muito importante, pois preserva o pesquisador de ser acusado de plágio.

As seguintes citações são respectivamente:

I – Citação direta: De acordo com Nascimento "a mente tem poder total sobre o comportamento do indivíduo" (apud COSTA, 2005, p.30).

II – Citação da citação: Segundo Freire (2004, p.15) "A educação é indispensável".

III – Citação indireta: Em uma sociedade de organizações, na qual a complexidade e a interdependência das organizações constituem o aspecto crucial, a Administração é fator-chave pra a melhoria da qualidade de vida e solução dos problemas mais complexos que afligem a humanidade hoje (CHIAVENATO, 2004, p.15).


Alternativas:

  • a)A afirmativa I está correta;
  • b)A afirmativa III está incorreta;
  • c)A afirmativa II está correta;
  • d)A afirmativa III está correta;
5)Segundo a ABNT (2002, p.2), referências são: "conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite a sua identificação individual" (NBR 6023).

Assim as referências abaixo são respectivamente:

I – BASSO, Leonardo Fernando Cruz; SILVA, Roseli da. O valor da educação fundamental.Revista Brasileira de Educação, ano 3, n.2, p. 99-116, 2005.

II - BEE, Helen.A criança em desenvolvimento.9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.

III - PATRIOTA, Lucia Maria. Assistentes Sociais e Aids: um estudo de suas representações sociais. Serviço Social em Revista, v.8, n.1,jul./dez. 2005. Disponível em:http://www.ssrevista.uel.br/ Acesso em: 10 dez. 2006.

Assim, com relação a referência de livro:


Alternativas:

  • a)A afirmativa II está correta;
  • b)As afirmativas III e I estão corretas;
  • c)A afirmativa III está correta;
  • d)As afirmativas II e III estão corretas;
 
Disciplina:Gestão Ambiental1.519 materiais