me ajudem? - Pedagogia

me ajudem?

1)

Leia o texto abaixo:

"Linguagem é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais".

Fonte: Disponível em: http://www.significados.com.br/linguagem/ Acesso em 21 de novembro de 2015.

Com base nas discussões acerca do assunto, é correto afirmar que:


Alternativas:

  • a)

    Linguagem, na modalidade exclusivamente verbal, é um sistema que objetiva comunicação.

  • b)

    Linguagem, na modalidade exclusivamente não verbal, é um sistema normativo.

  • c)

    Linguagem, independentemente de sua modalidade, é um sistema de comunicação.

  • d)

    Linguagem, na modalidade exclusivamente verbal, é um sistema de comunicação multimodal.

2)

Veja o texto a seguir:

"A linguagem, nesse contexto, é o local das relações sociais em que falantes atuam comosujeitos. O diálogo, assim, de forma ampla, é tomado como caracterizador da linguagem".

PERFEITO, A. M. Concepções de linguagem, teorias subjacentes e ensino de língua portuguesa. In: Concepções de linguagem e ensino de língua portuguesa (Formação de professores EAD 18). V. 1. Ed. 1. Maringá: EDUEM, 2005. P. 27-75.

Tal definição consiste no conceito da concepção de linguagem:


Alternativas:

  • a)

    Como forma de linguagem não verbal.

  • b)

    Como instrumento de comunicação.

  • c)

    Como forma de expressão de pensamento.

  • d)

    Como forma de interação.

3)

Leia o texto a seguir:

"Comunicação é o processo de troca de informações entre um emissor e um receptor. Um dos aspectos que pode interferir nesse processo é o código a ser utilizado, que deve ser entendível para ambos".

Disponível em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/linguagem-verbal-naoverbal.htm Acesso em 12 de dezembro de 2015.

Sobre o código a ser utilizada na comunicação, é correto afirmar que a linguagem verbal:


Alternativas:

  • a)

    utiliza signos linguísticos que inferem atividades escritas.

  • b)

    utiliza signos linguísticos baseados em uma língua falada ou escrita.

  • c)

    utiliza linguagem verbal e não verbal, dessa forma mistura dois tipos de signos.

  • d)

    apresenta o predomínio de signos construídos por meio de imagens, sons e gestos.

4)

Observe o texto:

"Não se deve minimizar a extrema heterogeneidade dos gêneros e principalmente sua diferença entre primário e secundário".

BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p.263.

Assinale, abaixo, a alternativa que apresenta a importância sobre a caracterização dos gêneros em primários e secundários:


Alternativas:

  • a)

    Tal definição permite verificar a estrutura da língua enquanto sistema imóvel e sem a permissão de transformações e dinamicidade pertinente da língua em uso.

  • b)

    Tal definição permite verificar a dinamicidade dos gêneros, suas características e a transformação que eles sofrem ao longo do tempo e das interações sociais.

  • c)

    Tal definição permite verificar a diferenciação entre duas modalidades de linguagem, uma vez que os gêneros secundários, por serem complexos, representam a oralidade.

  • d)

    Tal definição permite verificar a diferenciação entre duas modalidades de linguagem, uma vez que os gêneros simples possuem apenas aspectos escritos da língua.

5)

Observe a charge abaixo:

Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=6641 Acesso em 12 de dezembro de 2015.

A charge acima representa uma característica específica da língua em seu uso e complexo sistema social. Nesse sentido, é correto afirmar que a imagem retrata:


Alternativas:

  • a)

    Uma variação linguística de cunho social.

  • b)

    Uma variação linguística de cunho regional.

  • c)

    Uma variação linguística originada da faixa etária dos sujeitos.

  • d)

    Uma variação linguística recorrente da escrita.

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