Nos últimos anos, a literatura científica e as práticas clínicas vêm enfatizando a importância de abordagens que superem leituras reducionistas na compreensão dos transtornos mentais na infância. A integração de diferentes modelos — biomédico, psicodinâmico, comportamental, sistêmico e neurodesenvolvimental — tem se mostrado fundamental para uma leitura mais completa e contextualizada dos processos psicopatológicos. No entanto, compreender as características, as aplicações e as limitações de cada modelo é essencial para garantir avaliações, diagnósticos e intervenções mais precisas, éticas e efetivas. Cada um desses modelos oferece contribuições valiosas, mas também possui limites que, se não forem reconhecidos, podem comprometer a efetividade da prática profissional. Com base nos modelos psicopatológicos contemporâneos aplicados à infância, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta. I. O modelo comportamental compreende os transtornos na infância como padrões disfuncionais de comportamento, mantidos por contingências ambientais, sendo amplamente aplicado no manejo de fobias, TEA e transtornos de conduta. II. O modelo sistêmico analisa os sintomas infantis exclusivamente como resultado de falhas nas funções executivas, desconsiderando o papel das dinâmicas familiares e contextuais. III. O modelo neurodesenvolvimental oferece uma compreensão dinâmica dos transtornos, considerando que eles resultam de trajetórias atípicas de desenvolvimento, impactadas por fatores genéticos, epigenéticos, ambientais e neurobiológicos. IV. O modelo sistêmico amplia sua análise para além da família nuclear, considerando também os contextos escolares, comunitários e culturais como elementos fundamentais na compreensão e manutenção dos sintomas na infância. Assinale a alternativa correta: Opções de resposta para questão 2 A) Apenas II e III estão corretas. B) I, II, III e IV estão corretas. C) Apenas III e IV estão corretas. D) Apenas I e II estão corretas. E) Apenas I e III estão corretas.