Para responder a essa questão, precisamos considerar a importância do entendimento dos verbos regulares e irregulares na conjugação no passado. Vamos analisar as alternativas: a) É necessário que os alunos saibam basicamente sobre a existência dos dois tipos de verbos, pois não é possível compreender o uso dessas formas verbais, nem as mudanças complexas presentes entre as formas verbais no presente e no passado. - Essa opção fala sobre a existência, mas não enfatiza a importância do domínio. b) É necessário que os alunos saibam com domínio sobre a existência dos dois tipos de verbos e, principalmente, compreendam os regulares como os mais comuns e recorrentes, para que o processo de entendimento dos verbos no passado não seja tão árduo. - Esta opção destaca a necessidade de domínio e a compreensão dos verbos regulares, o que é fundamental para o aprendizado. c) É necessário que os alunos saibam apenas o uso, já que não precisam compreender as formas verbais, pois elas sempre se repetem. - Essa opção é muito limitada e não considera a complexidade dos verbos. d) É necessário que os alunos saibam com domínio apenas as regras referentes aos verbos irregulares, uma vez que os verbos regulares apresentam as mesmas terminações. - Essa opção ignora a importância dos verbos regulares. e) É necessário que os alunos saibam com domínio apenas as regras referentes aos verbos regulares, já que no que diz respeito aos verbos irregulares, necessitarão de consulta constante aos materiais didáticos. - Essa opção também é limitada, pois não considera a importância dos verbos irregulares. A alternativa que melhor reflete a necessidade de compreensão e domínio sobre ambos os tipos de verbos, facilitando o aprendizado dos alunos, é: b) É necessário que os alunos saibam com domínio sobre a existência dos dois tipos de verbos e, principalmente, compreendam os regulares como os mais comuns e recorrentes, para que o processo de entendimento dos verbos no passado não seja tão árduo.