O Pensamento Computacional é uma habilidade fundamental na cultura digital, definida não como a capacidade de programar computadores, mas como uma forma de resolver problemas utilizando fundamentos da ciência da computação. Seus quatro pilares principais são: Decomposição (dividir um problema complexo em partes menores); Reconhecimento de Padrões (identificar tendências ou similaridades); Abstração (focar no essencial e ignorar detalhes irrelevantes); e Algoritmos (criar uma sequência de passos para a solução). Para o psicopedagogo, estimular o Pensamento Computacional desde a infância ajuda a organizar o raciocínio lógico e a estruturar estratégias de resolução de desafios em qualquer área do conhecimento, não apenas nas exatas. É uma competência cognitiva que empodera o sujeito a entender e intervir no mundo de forma estruturada e eficiente. Fonte: BORGES, T. B. Multimeios e Aprendizagem. Maringá: Unicesumar, 2022. Tendo como base os pilares do Pensamento Computacional descritos no texto, no que define sua aplicação e importância no desenvolvimento cognitivo, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: A Decomposição, um dos pilares do Pensamento Computacional, consiste em misturar todas as partes de um problema para torná-lo mais complexo e difícil de resolver, desafiando a paciência do aluno sem método lógico. Alternativa 2: Criar Algoritmos é uma atividade proibida na educação básica, pois mecaniza o pensamento da criança e impede a criatividade, devendo ser substituída inteiramente por atividades artísticas livres sem regras ou sequências. Alternativa 3: A Abstração no Pensamento Computacional significa focar em todos os detalhes irrelevantes do problema, garantindo que nenhuma informação, por menor que seja, seja descartada, o que aumenta a complexidade da solução final. Alternativa 4: O Pensamento Computacional é uma disciplina técnica exclusiva para formar programadores de software, não tendo utilidade para o desenvolvimento cognitivo de crianças ou para a resolução de problemas em outras áreas do saber humano. Alternativa 5: O Pensamento Computacional estrutura-se em Decomposição, Reconhecimento de Padrões, Abstração e Algoritmos, sendo uma metodologia transversal para resolver problemas de forma lógica e eficiente, aplicável em diversos contextos educativos.