Para resolver essa questão, vamos analisar cada momento descrito e relacioná-los corretamente: 1. Primeiro momento: A criança confunde letras com números, pois apenas diferencia o desenho das letras e dos números. 2. Segundo momento: A criança passa por um conflito ao chegar à escola e o professor solicita que ela leia tanto uma palavra quanto um número. 3. Terceiro momento: A criança faz a distinção de que as letras servem para ler e os números para contar. Agora, vamos relacionar os momentos com as descrições: - O primeiro momento (confusão entre letras e números) é o 2. - O segundo momento (conflito ao ler palavras e números) é o 1. - O terceiro momento (distinção entre letras e números) é o 3. Portanto, a sequência correta é: 2, 1, 3. Analisando as alternativas, a que corresponde a essa sequência é a D) 2,3,1. Assim, a resposta correta é a D).