Analisando o método de sala de aula invertida, sabemos que ele permite que os alunos estudem o conteúdo teórico antes da aula e usem o tempo presencial para atividades práticas e interativas, aumentando a participação e a interação. Vamos analisar as alternativas: A) Prioriza a discussão em sala de aula, permitindo maior interação entre colegas e professor. — Isso está correto e é uma vantagem do método. B) Restringe a interação entre alunos e professores durante as aulas presenciais. — Isso é incorreto, pois o método aumenta a interação. C) Limita o acesso dos alunos ao conteúdo antes das aulas. — Incorreto, pois o acesso é justamente facilitado. D) Reduz a flexibilidade dos alunos para revisar o conteúdo fora da sala de aula. — Incorreto, pois o método aumenta a flexibilidade. Portanto, a alternativa correta é: A) Prioriza a discussão em sala de aula, permitindo maior interação entre colegas e professor.