Avaliar é uma prática comum em todas as dimensões da nossa vida. No contexto escolar o processo avaliativo deve estar a serviço da aprendizagem. Pensando nisso, a professora Fernanda, que trabalha em uma sala de alfabetização (primeiro ano do ensino fundamental), realiza avaliações diagnósticas a cada início de bimestre para identificar o nível de seus alunos. Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Essa prática da professora Fernanda é coerente com o processo de aprendizagem. A avaliação diagnóstica pode ser realizada em qualquer momento do ano letivo. PORQUE II - A realização desse tipo de avaliação permite que o professor verifique o nível que seus alunos se encontram e a partir da análise dos resultados conseguirá intervir com atividades planejadas que possibilitem a aquisição e a melhoria das habilidades de leitura e escrita. ​Acerca dessas asserções, assinale a opção correta: