A concepção que o professor adota de ensino é fundamental para o processo de aprendizagem dos alunos, sendo essencial compreender como as etapas formativas ocorrem. Refletindo sobre isso, uma das concepções é a linguagem como expressão do pensamento (desde a tradição gramatical grega até, aproximadamente, meados do século XX, quando começam a figurar os preceitos estruturalistas (Saussure, 1916 apud Gonçalves; Baronas, 2013). Fonte: GONÇALVES, L. A. de A.; BARONAS, J. E. de A. Concepções de linguagem: gramática de língua portuguesa e ensino de língua maternal. Revista Entretextos, Londrina, v. 13, n. 2, p. 243-265 , jul./dez. 2013. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Essa concepção evidencia uma prática contemporânea e baseada no princípio do estudo da língua de forma contextualizada e dentro dos possíveis usos pelo falante. PORQUE II. Ao entender que a linguagem provém do pensamento, o que o ser humano pensa, ele expressa da mesma forma e com os mesmos significados. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.