Leia o texto a seguir:

Há necessidade de um planejamento adequado e uma gestão eficaz de resíduos devido ao crescimento dos centros de saúde; a má gestão acarreta riscos ambientais e a saúde pública aumentando a necessidade de um planejamento efetivo de um sistema de coleta e transporte de resíduos adequado.

O descarte inadequado de resíduos hospitalares é um problema que afeta tanto o meio ambiente quanto a saúde pública. Nesse sentido, a enfermagem é fundamental na gestão dos RSS, haja vista que na maior parte das vezes a segregação inicial desses resíduos é feita por esses profissionais.

O gerenciamento dos RSS deve ser avaliado pela Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH) e acompanhado de perto pelo Serviço de Controle de Infecção Hospitalar (SCIH), particularmente no que se refere à programação de treinamento para profissionais dos setores de higiene e limpeza, e pela conscientização geral da equipe do hospital no que concerne a problemática dos RSS. O gerenciamento é tido como um instrumento capaz de diminuir ou até mesmo de impedir os efeitos adversos causados pelos RSS, do ponto de vista sanitário, ambiental e ocupacional, sempre que realizado racional e adequadamente.

Fonte: Barbosa RGP, Cabral IB. O papel do enfermeiro no gerenciamento de resíduos de saúde: revisão da literatura. Rev Cient Esc Estadual Saúde Pública Goiás “Cândido Santiago v5. n.3 p. 51-64. 2019. Adaptado.

Em relação ao gerenciamento de resíduos, considere as afirmativas abaixo:

I. O grupo A consiste em resíduos com a presença de agentes biológicos, que, por suas características, podem apresentar risco de infecção.

II. O grupo B consiste em resíduos de natureza química, que dependendo de suas características de inflamabilidade e toxicidade, pode gerar riscos a comunidade.

III. O grupo C consiste em rejeitos radioativos.

IV. O grupo D são os objetos perfurocortantes e pode apresentar riscos associados aos resíduos dos grupos A, B e C.

É correto o que se afirma apenas em:

Grupo de escolhas da pergunta

I, III e IV.

II, III e IV.

I, II, III e IV.

I, II e III.

I, II e IV.