Analisando as alternativas, o objetivo de conhecer os gostos literários dos alunos é para que o professor possa selecionar livros que realmente interessem e motivem a leitura, evitando limitar ou restringir de forma rígida. A alternativa que faz mais sentido é: B. Para não delimitar os primeiros livros para uso de ficha de leitura Ou seja, o docente deve conhecer os gostos para não restringir as opções iniciais, permitindo uma escolha mais ampla e adequada ao interesse dos alunos. Portanto, a resposta correta é a alternativa B.