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De acordo com o subprincípio da integração no funcionalismo linguístico, assinale qual a relação entre o conteúdo cognitivamente mais próximo e a codificação linguística:
De acordo com o subprincípio da integração no funcionalismo linguístico, assinale qual a relação entre o conteúdo cognitivamente mais próximo e a codificação linguística:
O conteúdo cognitivamente mais próximo é melhor integrado na codificação linguística.
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Praticando Para Aprender

há 4 meses

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há 4 meses

Questionários de Linguística II
10 pág.

Questionários de Linguística II

Respostas

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há 4 meses

De acordo com o subprincípio da integração no funcionalismo linguístico, o conteúdo cognitivamente mais próximo é melhor integrado na codificação linguística porque a linguagem tende a organizar e expressar informações que estão mais próximas no processamento cognitivo de forma mais coesa e eficiente. Isso significa que elementos conceituais ou semânticos que estão mais relacionados entre si são codificados juntos na estrutura linguística, facilitando a compreensão e a comunicação. Portanto, a relação é que a proximidade cognitiva influencia diretamente a forma como o conteúdo é integrado e representado linguisticamente.

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Realizam a ação por eles nomeada, como promessas, ordens, juramentos. Faz parte da significação. Estamos nos referindo:
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Aos enunciados performativos

As variações diatópicas também são conhecidas como:
As variações diatópicas também são conhecidas como:
Variações regionais ou geográficas.

Identifique as palavras que completam corretamente a sentença, assinalando a alternativa correspondente:

Variações ___________ também são conhecidas como variações ____________. Estas variações ocorrem conforme as diferentes épocas vividas pelos falantes e permitem ___________ o português antigo do moderno e algumas palavras já estão em desuso.
Identifique as palavras que completam corretamente a sentença, assinalando a alternativa correspondente:

Variações ___________ também são conhecidas como variações ____________. Estas variações ocorrem conforme as diferentes épocas vividas pelos falantes e permitem ___________ o português antigo do moderno e algumas palavras já estão em desuso.
diacrônicas, históricas, distinguir.

São variações que ocorrem conforme o contexto ou situação em que decorre o processo comunicativo. Existem momentos em que é utilizado um registro formal e outros em que é utilizado um registro informal. Estamos nos referindo às:
São variações que ocorrem conforme o contexto ou situação em que decorre o processo comunicativo. Existem momentos em que é utilizado um registro formal e outros em que é utilizado um registro informal. Estamos nos referindo às:
Variações diafásicas.

QUESTIONÁRIO 03 – LINGUÍSTICA II
“O léxico é tradicionalmente definido como a coleção de palavras de um determinado idioma. Segundo a abordagem clássica, o estudo do léxico busca ampliar o conhecimento sobre os traços e características de cada palavra.”
A afirmativa é:
VERDADEIRA

Identifique as palavras que completam corretamente a sentença, assinalando a alternativa correspondente:

A gramática pode ser dividida de diferentes formas. Uma delas contempla a divisão entre análise sintática, análise morfológica e análise semântica. Cada um desses campos de análise se dedica a uma forma específica de estudo. A Morfologia: estuda a _____________, a _____________ e a ___________________ das palavras.
Identifique as palavras que completam corretamente a sentença, assinalando a alternativa correspondente:
estrutura, formação, classificação

QUESTIONÁRIO 04 – LINGUÍSTICA II
Classifique os itens abaixo em Verdadeiro (V) ou falso (F) e escolha a alternativa CORRETA.
Classifique os itens abaixo em Verdadeiro (V) ou falso (F) e escolha a alternativa CORRETA.
A morfologia estuda a estrutura e classificação das palavras.
A morfologia estuda ordem das palavras em uma frase.
A morfologia estuda a pronúncia correta das palavras.
A morfologia estuda a interpretação semântica das palavras.
V, F, F, F

O objeto mínimo de estudo da morfologia é:
O objeto mínimo de estudo da morfologia é:
O morfema.

A maioria dos sufixos da nossa língua são herdados do latim ou do grego e sua função na formação das palavras é:
A maioria dos sufixos da nossa língua são herdados do latim ou do grego e sua função na formação das palavras é:
Transformar substancialmente o radical a que se juntam, alterando o sentido lexical ou a classe da palavra.

Propôs um modelo de análise do texto conversacional com base na tomada ou troca de turnos. Estamos nos referindo a:
Propôs um modelo de análise do texto conversacional com base na tomada ou troca de turnos. Estamos nos referindo a:
Harvey Sacks, Emanuel Schegloff e Gail Jefferson.

Segundo Koch (1992), como a conversação é organizada em termos de turnos?
Segundo Koch (1992), como a conversação é organizada em termos de turnos?
Os turnos são delimitados pelas intervenções de cada interlocutor.

QUESTIONÁRIO 06 – LINGUÍSTICA II
Na Análise do Discurso, o conceito de sujeito difere do que é abordado na Teoria da Enunciação. Como a Análise do Discurso é uma disciplina heterogênea, diferentes autores trabalham com diferentes noções de sujeito e discurso. No entanto, é possível identificar algumas semelhanças entre elas. Como o conceito de sujeito na Análise do Discurso difere da Teoria da Enunciação?
Como o conceito de sujeito na Análise do Discurso difere da Teoria da Enunciação?
Na Análise do Discurso, o sujeito é entendido como uma noção que influencia o sentido dos enunciados, o que difere da Teoria da Enunciação.

“A análise do discurso envolve a interpretação dos sujeitos que falam, considerando a produção de sentidos como parte de suas atividades sociais. A ideologia se materializa no discurso, que por sua vez é materializado pela linguagem, seja em forma de texto ou imagens. No discurso, os sentidos das palavras não são fixos ou imanentes, como sugerem os dicionários. Eles são produzidos em relação aos lugares ocupados pelos sujeitos em interação.”
A afirmativa acima é:
VERDADEIRA

QUESTIONÁRIO 07 – LINGUÍSTICA II
A classe de palavras que usamos para nomear ou designar os seres de maneira são chamadas de:
A classe de palavras que usamos para nomear ou designar os seres de maneira são chamadas de:
Substantivos

As palavras que expressam as qualidades ou características dos seres podem ser chamadas de:
As palavras que expressam as qualidades ou características dos seres podem ser chamadas de:
Adjetivos

Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira:

1. Epicenos

2. Sobrecomuns

3. Dois gêneros

( ) Substantivos que designam certos animais e tem um só gênero: o jacaré (macho ou fêmea) ou a cobra (macho ou fêmea), a onça (macho ou fêmea).

( ) Substantivos que, embora tenham a mesma estrutura, designam tanto indivíduos masculinos quanto femininos, os diferenciando pelo artigo que o acompanha: ‘o’, ‘a’.

( ) Substantivos que designam pessoas e tem um só gênero: a criança (macho ou fêmea), a testemunha (macho ou fêmea), o cônjuge (marido ou mulher).

A ordem correta é:
Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira:

1. Epicenos

2. Sobrecomuns

3. Dois gêneros

( ) Substantivos que designam certos animais e tem um só gênero: o jacaré (macho ou fêmea) ou a cobra (macho ou fêmea), a onça (macho ou fêmea).

( ) Substantivos que, embora tenham a mesma estrutura, designam tanto indivíduos masculinos quanto femininos, os diferenciando pelo artigo que o acompanha: ‘o’, ‘a’.

( ) Substantivos que designam pessoas e tem um só gênero: a criança (macho ou fêmea), a testemunha (macho ou fêmea), o cônjuge (marido ou mulher).

A ordem correta é:
132

No português brasileiro, entre as desinências está a marca de gradação, ou seja, o grau absoluto ou relativo com um aspecto de qualidade, e a estrutura interna ou constitucional do adjetivo consiste, nas línguas flexivas, na combinação de um signo lexical expresso pelo radical com signos morfológicos expressos por desinências e alternâncias. Nesse sentido, podemos dizer que o ____________ é um delimitador, por caracterizar as possibilidades designativas dos substantivos.
A palavra que completa corretamente a lacuna é:
Adjetivo

QUESTIONÁRIO 08 – LINGUÍSTICA II
Função sintática é o papel que cada um dos termos da oração desempenha em relação aos outros. Em sintaxe, os termos da oração podem ser essenciais, integrantes ou acessórios, de acordo com a sua função. Na frase “Não namoro mais o Valter!”, indique a função sintática de “o Valter”:
Na frase “Não namoro mais o Valter!”, indique a função sintática de “o Valter”:
Objeto Direto.

Ao contrário dos verbos de ligação, os verbos intransitivos e transitivos não constituem o núcleo essencial de significação do predicado que os contém. O núcleo de significação é o predicativo do sujeito.
A afirmativa acima é:
FALSA

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