O trabalho sobre a cartografia das infâncias, por meio da construção do mapa mental, destaca a importância da literatura infantil na formação do professor leitor. Passo a passo: 1. Tema central: Literatura Infantil e Formação do Professor Leitor. 2. Ramos principais: - História da literatura infantil: evolução e contexto histórico. - Origem e função: propósito da literatura infantil na sociedade. - Conceito de literatura infantil: definição e características. - Literatura na educação infantil: papel no desenvolvimento das crianças. - Professor leitor: importância do professor como mediador da leitura. - Contribuições dos vídeos: complementação teórica e prática. 3. Palavras-chave associadas: cultura, imaginação, mediação, leitura, diversidade, prática pedagógica. 4. Reflexão pessoal: a leitura na infância como experiência cultural e afetiva que desenvolve imaginação e compreensão do mundo; reconhecimento da necessidade do professor ser leitor para incentivar os alunos. Assim, o trabalho evidencia que a formação do professor leitor é fundamental para mediar a leitura, valorizando a literatura infantil como ferramenta pedagógica e cultural.