Descrição da imagem: A imagem é uma tirinha em preto e branco de Calvin e Haroldo, personagens de quadrinhos. No primeiro quadrinho, Calvin está sentado no chão com expressão séria e diz: “Pena que o mundo vai acabar em breve.” Haroldo, em pé ao lado dele, reage intrigado: “Como é que é?” No segundo quadrinho, Calvin continua andando e explica: “O cometa Halley, cometas são arautos do juízo final.” No terceiro, Haroldo responde com calma: “Não são, não, isso é só superstição.” Calvin, surpreso, pergunta: “Sério??” No último quadrinho, Calvin se levanta desanimado e comenta: “Acho melhor eu fazer aquela redação pra escola.” Haroldo observa em silêncio. Fim da descrição.

Com base na tirinha apresentada e considerando os recursos de coesão referencial presentes na construção de sentido (como pronomes, elipses, retomadas e conectivos implícitos), analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A compreensão da história em quadrinhos depende da coesão referencial entre os quadros, que articula ideias por meio de repetições, de retomadas e de encadeamentos temporais e argumentativos.

PORQUE

II. Os pronomes, as elipses e os conectivos implícitos contribuem para a progressão do texto e para a construção de sentidos, mesmo com omissões e com linguagem fragmentada nos balões.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas

Alternativa 1:

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:

As asserções I e II são falsas.