Logo Passei Direto
Buscar
Atente para a seguinte afirmação: “Os alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) caracterizam-se por apresentar desatenção, comportamento hiperativo e impulsividade em suas ações”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele esta´ disponível em: Texto aula 5. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e transtorno do espectro autista (TEA). Considerando o extrato de texto sobre transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e transtorno do espectro autista (TEA), além dos conteúdos do texto aula 5, assinale a alternativa que apresenta a sua definição correta: A Manter o aluno com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) envolvido e interessado com a proposta de atividade é um ponto fundamental para a intervenção pedagógica. B Os indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA) sempre apresentam incapacidades associadas, como, por exemplo, relacionadas a` fala e a` inteligência. C O diálogo entre o professor e o aluno, com o objetivo de direciona´-lo a uma ac¸a~o ou atividade não é indicado para a intervenção com autistas. D Uma estratégia para se trabalhar com os indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA) é explorar o contato físico e visual, tendo em vista que eles não apresentam resistência alguma a estes respectivos contatos.
User badge image
Ana Paula Maito

há 2 semanas

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 semanas

Vamos analisar cada alternativa com base no conhecimento sobre TDAH e TEA: A) Manter o aluno com TDAH envolvido e interessado na atividade é fundamental para a intervenção pedagógica. — Correto. Alunos com TDAH têm dificuldade de atenção e impulsividade, então estratégias que mantenham o interesse são essenciais. B) Indivíduos com TEA sempre apresentam incapacidades associadas, como fala e inteligência. — Incorreto. Nem todos os autistas têm dificuldades na fala ou inteligência; há grande variabilidade no espectro. C) O diálogo entre professor e aluno para direcionar ações não é indicado para intervenção com autistas. — Incorreto. O diálogo é importante, embora possa precisar ser adaptado, mas não é contraindicado. D) Explorar contato físico e visual com autistas é uma estratégia porque eles não apresentam resistência a esses contatos. — Incorreto. Muitos autistas têm resistência ou desconforto com contato físico e visual. Portanto, a alternativa correta é: A) Manter o aluno com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) envolvido e interessado com a proposta de atividade é um ponto fundamental para a intervenção pedagógica.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina