"Essa compreensão da formação continuada acredita que as pesquisas não devem ser realizadas sobre 0 professor, mas com 0 professor, valorizando sua capacidade de produzir conhecimentos sobre 0 seu trabalho. 0 docente passa a ser 'ouvido' pelo pesquisador da instituição de ensino superior e ganha 'voz na pesquisa', deixando de ser visto como 'reprodutor de saberes alheios, já que ele tem coisas a dizer e a fazer na realidade". Após essa avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, C.M. de; SOARES, K.C.D. Professor de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: aspectos históricos e legais da formação. Curitiba: IBPEX, 2011, p. 143. Considerando a citação e OS conteúdos da Aula 06, Videoaula do Tema 04 A Pesquisa Colaborativa, sobre as características da pesquisa colaborativa, analise as seguintes afirmativas: I Articulação dos profissionais que atuam nas escolas da educação básica e OS profissionais que atuam no ensino super Il Colaboração entre a academia e a escola. Pesquisar por imagem 1 III Colaboração para pensar as possibilidades reais do professor pesquisador. É preciso verificar se ele tem tido acesso as pesquisas realizadas recentemente. IV Reflexão e ação constante; é preciso que se entenda que tal pesquisa só tem sentido se for fundamentada teoricamente. Estão corretas apenas as afirmativas: A II. B e III. C III e IV. D +) II e III. E 4) I, III e IV.