Analisando as alternativas: A) Fala que o currículo precede e protege direitos das crianças, mas menciona que a escolarização sofre por todos os segmentos do setor público — essa afirmação está confusa e não aborda diretamente o problema do preconceito na escola. B) Afirma que o preconceito se deve a conteúdos indevidos e errados, presentes em livros que têm sofrido críticas fundamentadas, e que isso merece atenção do poder público e educadores — essa alternativa reconhece a influência dos conteúdos escolares na reprodução do preconceito, o que está alinhado com o enunciado. C) Diz que a escolha dos conteúdos é decisiva, mas conclui que o preconceito não existe nas escolas — isso contradiz o enunciado que fala justamente da reprodução do preconceito. D) Afirma que os conteúdos se tornam inviáveis para diversidade por não abrangerem todas as faixas etárias e linhas de pensamento — isso não responde diretamente à questão do preconceito e da reprodução de contradições. Portanto, a alternativa correta é: B) Isso se deve a conteúdos indevidos e até errados, notadamente presentes em livros que têm sofrido críticas fundamentadas e que constituem um assunto que merece constante atenção por parte do poder público e dos educadores.