Para uma intervenção mais segura e efetiva no desenvolvimento das habilidades motoras de Alice, a professora de Educação Física deve: 1. Adaptar a instrução ao estágio de aprendizado: Como Alice está no início do aprendizado, instruções muito longas e detalhadas podem sobrecarregá-la. É melhor usar instruções curtas, claras e objetivas. 2. Utilizar demonstrações visuais sempre que possível: A demonstração facilita a compreensão e a memorização dos movimentos, especialmente em habilidades motoras complexas. 3. Estabelecer metas claras e alcançáveis: Isso ajuda a manter a motivação e o foco de Alice durante o aprendizado. 4. Fornecer feedback adequado: Feedback positivo e corretivo deve ser dado de forma imediata e específica para ajudar Alice a ajustar seus movimentos. 5. Considerar o tempo para prática e repetição: A prática constante e progressiva é fundamental para a aquisição e automatização das habilidades motoras. No caso apresentado, a ausência da demonstração visual e a instrução verbal longa dificultam a aprendizagem de Alice, que pensa demais antes de executar e não consegue reter todas as informações. Portanto, a professora deve simplificar as instruções, usar recursos visuais quando possível e fornecer feedback contínuo para melhorar a efetividade do ensino motor.