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Para crítico americano Clement Greenberg, juízo estético é intuitivo.
Como ele definia a intuição estética?
A) Intuição estética é 0 raciocinio conceitual que fazemos diante da obra de arte.
B) Intuição estética é a reflexão intelectual realizada diante da obra de arte.
C) Intuição estética é a apreensão direta e imediata de uma obra de arte.
D) Intuição estética é a apreensão da obra de arte por meio do uso da razão.
E) Intuição estética é a experiência contemplativa que vivemos a partir dos conceitos.
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ESTETICA E HISTORIA DA ARTE
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ESTETICA E HISTORIA DA ARTE

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Clement Greenberg, como crítico de arte, valorizava a experiência direta e imediata da obra de arte, sem a mediação do raciocínio conceitual ou reflexão intelectual complexa. Portanto, a definição correta de intuição estética segundo Greenberg é: C) Intuição estética é a apreensão direta e imediata de uma obra de arte.

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Conforme o texto, qual a definição de academicismo?
A) Era um movimento artístico do século XIX.
B) Um sistema artístico que não nasceu nas Academias de Arte.
C) 0 academicismo não seguia nenhum cânone artístico.
D) O cânone estético que pregava abstracionismo na arte.
E) Um conjunto de normas para a formação e produção de arte.

A criação dos museus institucionalizou hábito de se juntar obras de arte e documentos culturais em um mesmo local.
Qual o nome que se dá a essa prática?
A) Requisição
B) Criação artística.
C) Estética aplicada.
D) História da arte.
E) Colecionismo.

Além do belo, há outras categorias estéticas, como 0 sublime.
Qual a definição de sublime?
A) É 0 sentimento negativo em relação ao belo.
B) Combinação de imagens de formas humanas com formas animais e vegetais.
C) É a deformação das figuras que OS artistas eventualmente realizam em suas pinturas.
D) É a sensação incomensurável diante de uma obra de arte ou da natureza.
E) É oposto do belo.

Por que alguns eventos, como a Revolução Industrial, que começou na Inglaterra e se espalhou para outros países da Europa, modificou a relação entre obra de arte e público?
A) A Revolução Industrial, como a Revolução Francesa, ajudou na formação de uma nova classe social, que podia apreciar e encomendar trabalhos diretamente aos artistas.
B) As Revoluções do século XVII e XVIII, apesar das mudanças profundas que produziram, não conseguiram ampliar número de pessoas que tinham acesso às obras de arte.
C) Apesar das profundas mudanças sociais que ocorreram no século XVIII, o clero continuou a ser a principal fonte de encomendas dos artistas.
D) A aristocracia continuou a ser a única classe social com acesso às obras de arte.
E) As obras de arte nunca foram um bem simbólico que a nova classe social, gerada pelas Revoluções, ambicionava acessar.

Dentre as principais características do belo que atravessaram OS séculos, qual ainda é valorizada?
A) julgamento moral.
B) Os pensamentos.
C) As coisas inteligíveis.
D) A harmonia das formas.
E) fenômeno artístico.

Qual era objetivo do Atlas Mnemosyn, de Aby Warburg?
A) Colecionar imagens que não se relacionam entre si.
B) Relacionar uma imagem a outra.
C) Fazer uma história cultural sequencial.
D) Um arquivo com alguns tipos de imagens.
E) Fazer uma história da arte cronológica.

Qual são OS objetos de estudo da cultura visual?
A) belo e 0 juízo estético.
B) As realizações humanas.
C) As obras de arte.
D) A natureza e elementos que a compõe.
E) Todas as imagens.

Por que os artistas modernistas do começo do século XX se aproximaram da arte popular?
a ) Porque ela estava vinculada à estética tradicional.
b )Porque ela imitava a natureza.
c ) Porque ela reforçava a noção de belo.
d )Porque ela poderia ser útil contra a arte "oficial".
e )Porque ela não era imaginativa.

Qual a principal crítica de Mário de Andrade ao academicismo?
A) academicismo tinha como fundamento a cultura popular.
B) academicismo imitava movimentos artísticos europeus.
C) academicismo está assentado em bases humanas.
D) A ao academicismo não é uma das questões do modernismo.
E) Não havia bases humanas no academicismo.

Não se sabe, com certeza, qual a finalidade das pinturas encontradas na caverna de Altamira. Qual a finalidade mais provável e aceita pelos estudiosos?
a ) Fins formais apenas.
b ) Fins recreativos.
c ) Fins religiosos.
d ) Fins decorativos.
e ) Fins educativos.

Segundo Mário Pedrosa, qual a principal contribuição de Gauguin à arte europeia? A ) As ideias estéticas de Gauguin foram esquecidas após sua morte, mas recuperadas décadas depois. B ) Gauguin estudou na Academia de Belas Artes de Paris. C ) Gauguin era fascinado pelas histórias sobre as ilhas do pacífico que ouvia dos amigos artistas, mas isso conflitava com suas ideias estéticas clássicas. D ) Gauguin morou a vida toda em Paris e as culturas não europeias foram apresentadas por um amigo. E ) Foi com Gauguin que as culturas primitivas começaram a influenciar a arte europeia.

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