Grátis: As escolas representam espaço em que o esporte tem grande importância, seja para a formação humana ou para a formação atlética. É importante que o ... – Questões Respondidas

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As escolas representam espaço em que o esporte tem grande importância, seja para a formação humana ou para a formação atlética. É importante que o gestor e demais profissionais compreendam que toda intervenção precisa ser: respeitar as etapas do desenvolvimento infanto-juvenil e se adequar aos princípios formativos essenciais para a vida em sociedade.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Os projetos esportivos instalados nas escolas costumam acontecer no contraturno do período regular de estudo.

POIS

II. são utilizados como ferramenta de complemento de carga horária e de apoio ao desenvolvimento infanto-juvenil.

A seguir, assinale a alternativa correta.
I. Os projetos esportivos instalados nas escolas costumam acontecer no contraturno do período regular de estudo.
II. são utilizados como ferramenta de complemento de carga horária e de apoio ao desenvolvimento infanto-juvenil.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Gestão do Esporte Educacional - AV22026_2_ Revisão da tentativa _ Graduação EAD

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Vamos analisar as asserções: I. Os projetos esportivos instalados nas escolas costumam acontecer no contraturno do período regular de estudo. Verdadeiro. Normalmente, as atividades esportivas escolares ocorrem no contraturno para não interferir nas aulas regulares. II. São utilizados como ferramenta de complemento de carga horária e de apoio ao desenvolvimento infanto-juvenil. Verdadeiro. Os projetos esportivos complementam a carga horária e contribuem para o desenvolvimento físico, social e emocional dos alunos. Agora, a relação entre elas: a asserção II justifica a I, pois o fato de os projetos esportivos serem usados para complementar a carga horária e apoiar o desenvolvimento explica por que eles ocorrem no contraturno. Portanto, a alternativa correta é: d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

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SIN SIGLA

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A atuação do gestor em entidades esportivas de base deve partir de um planejamento realizado em acordo com o objetivo da instituição. Entre as entidades que se envolvem com esta modalidade estão as escolas e os clubes, sendo que ao trabalhar com crianças e adolescentes o aspecto educacional sempre deve estar presente.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. As categorias de base são apontadas como parte irrelevante do processo de formação esportiva.

POIS

II. o atleta aprenderá os fundamentos esportivos e os aspectos técnicos e táticos, somente na vida adulta.

A seguir, assinale a alternativa correta.
I. As categorias de base são apontadas como parte irrelevante do processo de formação esportiva.
II. o atleta aprenderá os fundamentos esportivos e os aspectos técnicos e táticos, somente na vida adulta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

O esporte universitário é uma categoria que exige cuidado no momento de realização de sua avaliação, pois ele é um fenômeno complexo. Isto tem impacto inclusive na forma como ele se manifesta e se desenvolve.
Considerando o excerto apresentado acima, analise as afirmativas sobre os tipos de manifestação do esporte universitário.

I. Esporte universitário de participação.

II. Esporte universitário competitivo.

III. Esporte universitário educacional.

IV. Esporte universitário político.

Está correto o que se afirma em:
I. Esporte universitário de participação.
II. Esporte universitário competitivo.
III. Esporte universitário educacional.
IV. Esporte universitário político.
a. II e III, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I, II e IV, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, II, III e IV.

Existe uma possibilidade de uso do esporte durante a infância e a adolescência com foco direcionado para a formação atlética. Para isso, são utilizados métodos direcionados para o desenvolvimento técnico e tático, respeitando as etapas do desenvolvimento infantojuvenil.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o nome dado a forma de uso do esporte descrito acima.
a. Esporte performance.
b. Esporte de participação.
c. Esporte de alto rendimento.
d. Esporte educacional.
e. Esporte de formação

O esporte, assim como os demais conteúdos da cultura corporal do movimento, são importantes para a formação integral do ser humano. Por este motivo, a Educação Física representa uma disciplina obrigatória do currículo escolar, sendo que desde a década de 1980 ela se desenvolve com base em abordagens críticas que conduzem a um processo formativo mais eficiente.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O trabalho do conteúdo esporte na escola precisa ser reduzido ao aspecto tecnicista e a prática.

POIS

II. o acesso a conteúdos de ordem atitudinal e conceitual são importantes para a formação cidadã e desenvolvimento da autonomia.

A seguir, assinale a alternativa correta.
I. O trabalho do conteúdo esporte na escola precisa ser reduzido ao aspecto tecnicista e a prática.
II. o acesso a conteúdos de ordem atitudinal e conceitual são importantes para a formação cidadã e desenvolvimento da autonomia.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

A Educação Física se inseriu no contexto educacional brasileiro no final do século XIX, sendo que ela foi regulamentada em 1851 por uma lei que tornou a disciplina obrigatória nas escolas de formação básica. Neste primeiro momento, ela se desenvolvia com base em princípios higienistas e a ginástica representava o principal conteúdo de ensino.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o nome dado da lei que tornou a disciplina obrigatória no sistema de ensino brasileiro.
a. Lei de diretrizes e bases da educação nacional.
b. Lei da obrigatoriedade de ensino.
c. Movimento renovador da Educação Física.
d. Reforma Couto-Ferraz.
e. Base nacional comum curricular.

O processo de formação esportiva é baseado em conceitos filosóficos, sociais, culturais e políticos, sendo que é imprescindível respeitar as etapas do desenvolvimento infanto-juvenil, de forma a oferecer os estímulos compatíveis a cada estágio. Este processo de formação esportiva acontece em instituições específicas, que possuem profissionais preparados para o desenvolvimento das atividades com foco no desenvolvimento humano e na formação para o esporte.
Considerando o excerto apresentado acima, identifique nas afirmativas a seguir as instituições próprias para o desenvolvimento do esporte de formação.
I. Escola.
II. Clubes.
III. Confederações.
IV. Associações atléticas.
a. II e III, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I, II e IV, apenas.

O esporte contribui para a formação física, social e intelectual das crianças e adolescentes, sendo que os projetos esportivos representam um espaço importante para o desenvolvimento integral do público infanto-juvenil.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A prática esportiva prejudica a formação do caráter.

POIS

II. estimula o desenvolvimento da autonomia e dos princípios éticos.

A seguir, assinale a alternativa correta.
I. A prática esportiva prejudica a formação do caráter.
II. estimula o desenvolvimento da autonomia e dos princípios éticos.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

No ano de 2001 foi publicada uma lei que promove o incentivo financeiro para o desenvolvimento do esporte por meio do direcionamento de 2% da arrecadação bruta das loterias para o esporte. Parte deste valor precisa ser direcionado para a organização dos Jogos Escolares Universitários, o que contribui para o desenvolvimento desta forma esportiva.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o nome da lei exposta no texto acima.
a. Lei Pelé.
b. Lei de incentivo ao esporte.
c. Lei Agnelo-Piva.
d. Bolsa atleta.
e. Lei Zico.

O esporte faz parte da agenda pública desde a década de 1930, sendo que o modelo de gestão do esporte brasileiro utiliza de entidades específicas para o comando e gerenciamento das modalidades, que são as federações.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o nome dado ao modelo de gestão do esporte brasileiro.
a. Comando estatal.
b. Descentralização.
c. Comando privado.
d. Distribuição.
e. Centralização.