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Como foi visto na unidade, de acordo com Silva (2018), os blocos funcionais compreendem as funções de automação básicas, as quais são implementadas durante a execução de aplicações do programa principal, ou seja, podem representar funções padrão, como portas lógicas, e exibem o tipo de tarefa que deve ser atribuído a uma entrada inserida no bloco funcional.
Assim, sobre os blocos funcionais, assinale a alternativa correta.
I. Os diagramas de blocos de funções exibem, por meio de blocos gráficos, a programação do controlador.
II. Os blocos de funções atenuam os processos de construção e de planejamento de um circuito para um controlador programável, de acordo com o seu contexto de aplicação.
III. Os diagramas de blocos de funções exibem, por meio de programas, linguagens de alto nível.
IV. Os blocos de funções atuam auxiliando a melhoria da construção das lógicas dos programas dos controladores.
V. Os blocos de funções potencializam o processo de construção e de planejamento de um circuito para um controlador programável, de acordo com o seu contexto de aplicação.
a. I, III e IV.
b. II, III e V.
c. III e IV.
d. I, IV e V.
e. II e IV.

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Programação em CLP - Atividade 4

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Vamos analisar cada item: I. "Os diagramas de blocos de funções exibem, por meio de blocos gráficos, a programação do controlador." — Correto. Diagramas de blocos de funções usam blocos gráficos para representar a programação. II. "Os blocos de funções atenuam os processos de construção e de planejamento de um circuito para um controlador programável, de acordo com o seu contexto de aplicação." — Incorreto. O termo "atenuam" não é adequado; os blocos funcionais facilitam ou potencializam, não atenuam. III. "Os diagramas de blocos de funções exibem, por meio de programas, linguagens de alto nível." — Incorreto. Diagramas de blocos são representações gráficas, não programas em linguagens de alto nível. IV. "Os blocos de funções atuam auxiliando a melhoria da construção das lógicas dos programas dos controladores." — Correto. Eles ajudam a melhorar a construção da lógica. V. "Os blocos de funções potencializam o processo de construção e de planejamento de um circuito para um controlador programável, de acordo com o seu contexto de aplicação." — Correto. Eles potencializam esse processo. Itens corretos: I, IV e V. Alternativa correta: d) I, IV e V.

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A construção dos diagramas de blocos de função, uma vez que estes demonstram as tarefas do processo decompostas funcionalmente de forma lógica e sequencial, pode se dar por meio de uma série de níveis. Os blocos do primeiro nível podem ser expandidos para uma série de funções em um segundo nível. Sua construção segue uma serie de recomendação.
Dessa forma, a respeito das recomendações utilizadas na construção dos diagramas de blocos de função, assinale a alternativa correta.
a. Faz-se uso de um círculo para a denotação de uma porta de soma e para quando AND/OR está presente.
b. OR é usado para indicar funções paralelas e todas as condições devem ser satisfeitas para prosseguir.
c. AND é usado para indicar que caminhos alternativos podem ser satisfeitos para prosseguir.
d. Os diagramas devem ser alocados em um arranjo que apresente várias direções do fluxo da direita para esquerda.
e. Para cada função do bloco de função, a sua representação e identificação deve ser implementada de forma conjunta.

A linguagem sequencial gráfica de função consiste em uma linguagem gráfica utilizada para representar o comportamento sequencial de um sistema de controle, sendo basicamente implementada para definir sequências de controle orientadas por tempo e eventos.
Dessa forma, sobre o diagrama de sequencial gráfico de função geral, assinale a alternativa correta.
a. As linhas na horizontal, que se localizam entre as caixinhas, representam as etapas, tais condições podem ser representadas, por vezes, por caixinhas menores entre os estados maiores.
b. Para cada sequencial gráfico de função, deve haver uma condição de transição seguida de outras duas condições de transição.
c. No diagrama, as linhas na vertical, que se localizam entre as caixinhas, representam as condições de transição, tais condições podem ser representadas, por vezes, por caixinhas menores entre os estados maiores.
d. No diagrama, a linha vertical é utilizada para conectar as etapas.
e. No diagrama, a linha horizontal é utilizada para conectar as etapas.

Na unidade estudada, tem-se que os diagramas de blocos de funções são considerados um tipo de linguagem gráfica para a descrição da programação de um dispositivo controlador programável; dessa forma, pode-se, de antemão, concluir diretamente que essa linguagem também faz uso de recursos visuais gráficos para a construção de todo o quadro de instruções do dispositivo.
Dessa maneira, sobre a linguagem utilizada a partir do diagrama de blocos de funções, assinale a alternativa correta.
a. Comporta-se como uma forma simplificada de programar graficamente o conjunto de funções que irão compor o controlador.
b. Por meio dos diagramas de blocos de funções, obtém-se um mecanismo de descrever as instruções do controlador, ou seja, das funções escritas por meio de operações aritméticas.
c. Diferentemente da maneira como acontece com a lógica de programação da linguagem ladder e da linguagem de texto estruturado, os diagramas de blocos de funções são descritos por meio de operações e de gráficos.
d. Consiste em uma linguagem de difícil assimilação por aqueles que estão iniciando.
e. Não é uma linguagem fundamental e não pode ser usada por todos os programadores.

Ao longo da unidade, tem-se que cada bloco funcional processa parâmetros de entrada e de saída baseado em um programa específico. Esses elementos podem ser inseridos ao longo de qualquer espaço livre do programa. Seu conjunto interno pode ser descrito em qualquer uma das linguagens propostas na IEC 61131-1.
Dessa forma, ainda sobre os blocos funcionais, assinale a alternativa correta.
a. O uso de blocos de funções torna a legibilidade do programa menos eficiente e não auxilia no processo de depuração das variáveis manipuladas.
b. A criação de blocos funcionais é uma forma de simplificar o projeto e a entrada do programa a ser implementado para um dado equipamento da planta industrial, a qual está passando pelo processo de automatização.
c. Os blocos funcionais apresentam um valor infinito de informações, as quais podem estar em formato analógico ou contínuo.
d. Os blocos funcionais são informações descritas no código, mas que não fazem parte das instruções lidas pelo programa.
e. Os blocos funcionais são orientados por parâmetros mensuráveis, por exemplo, velocidade, temperatura, volume de líquidos, entre outros.

Ao longo da unidade, foi possível estudar alguns conceitos básicos importantes para um melhor entendimento do sistema de controle do CLP, no qual se tem um sistema produtivo em que os componentes produzidos são submetidos a diversas operações em uma mesma máquina e não se consegue identificar qual a etapa corrente ou o estado de funcionamento da máquina apenas com informações das entradas mais recentes.
Dessa maneira, identificando a que sistema as características anteriores se referem, assinale a alternativa correta.
a. Referem-se aos sistemas de operações aritméticas.
b. Referem-se ao sistema de memória nula.
c. Referem-se ao sistema de operações lógicas.
d. Referem-se aos sistemas de variáveis.
e. Referem-se ao sistema dinâmico.

Na unidade, foi estudado que cada função deve estar separada e representada por uma única caixa, de forma que seja representada uma ação definida, finita e discreta a ser realizada pelos elementos do sistema.
Assim, sabendo-se a importância do estudo das funções para uma melhor compreensão dos blocos de função biestáveis, assinale a alternativa correta.
a. O Set/Reset é utilizada quando se deseja que a saída seja redefinida quando nenhuma das entradas (S1 e R) forem verdadeiras.
b. Compreendem a forma mais simples de memória. Nesse caso, é possível definir ou redefinir a saída.
c. Compreendem a forma mais complexa de memória e não é possível definir ou redefinir a saída.
d. Reiniciar/definir é um tipo de bloco de função biestável com o set como prioridade.
e. Set/Reset é um tipo de bloco de função biestável com o reset como prioridade.

Os principais conceitos subjacentes aos sequenciais gráficos de funções compreendem as etapas e transições. Nessas etapas e transições, são realizadas algumas ações. As caixas de ação podem ser precedidas por qualificadores para especificar as condições existentes para a ação.
Dessa maneira, sobre as qualificações de ações estudados na unidade, assinale a alternativa correta.
a. O qualificador D é uma ação de pulso que ocorre apenas quando uma etapa é desativada.
b. O qualificador SL se caracteriza por começar em um momento específico após a etapa ser ativada e a etapa ainda estar ativa para quando a etapa é desativada.
c. O qualificador S começa após um determinado tempo, mesmo se a etapa associada for desativada antes que esse tempo tenha decorrido.
d. O qualificador R tem as seguintes características: limitada no tempo, termina após um determinado tempo e um período de tempo deve ser especificado.
e. O qualificador SD começa após um determinado tempo, mesmo se a etapa associada for desativada antes que esse tempo tenha decorrido.

Na unidade estudada, tem-se que, de acordo com Miyagi (1996), o diagrama ladder é originalmente um termo inglês que descreve o diagrama de circuito de relés. Um diagrama de relés apresenta alguns requisitos para posicionamento e conexão entre os elementos e para organizar o fluxo e o processamento dos sinais.
Dessa maneira, sobre as regras do diagrama de circuito de relés, assinale a alternativa correta.
a. Os contatos e as bobinas são conectados por linhas verticais.
b. As bobinas só podem ocupar a primeira coluna à direita.
c. Na esquerda, constam as bobinas e, na direita, os contatos.
d. Só é permitida uma linha em uma linha matriz.
e. São permitidas várias linhas em uma linha matriz.

Ao longo da unidade, foi possível estudar a linguagem FBD, a qual é bastante importante para a compreensão do diagrama dos blocos de função. Segundo Silva (2018), existem algumas regras para a implementação da programação utilizando a linguagem FBD.
Sendo assim, sobre as regras estudadas na unidade e abordadas na questão, assinale a alternativa correta.
a. Instâncias de blocos funcionais declarados como global são restritos em qualquer parte de um recurso ou de uma configuração.
b. Pode-se executar o bloco, caso faça parte de uma rede de blocos.
c. Não se pode executar o bloco, caso faça parte de uma rede de blocos, ele deve estar isolado para ser executado.
d. Instâncias de um bloco funcional não podem ser utilizadas na definição de outros blocos ou programas.
e. Pode-se acessar externamente apenas os parâmetros de entrada do bloco.