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Pedagogia

Anhanguera

Considerando essa finalidade e a necessidade de formar professores aptos ao rigor acadêmico, assinale a alternativa que apresenta a principal exigência estrutural e linguística que um docente, em qualquer área de licenciatura, deve priorizar ao avaliar um Relatório.

  • A valorização da subjetividade e da linguagem poética para refletir a experiência pessoal e as emoções do licenciando durante a prática supervisionada.    
  • O uso abundante de recursos argumentativos e figuras de linguagem, como a metáfora e a hipérbole, para justificar a importância e o impacto do trabalho.
  • A inclusão obrigatória de uma seção detalhada de e o predomínio da impessoalidade, que atestam a sequência lógica e a objetividade.
  • A transformação de todas as análises em um texto de opinião persuasivo, visando converter os dados brutos em um manifesto sobre a relevância social do tema.
  • A predominância do discurso direto para transcrever entrevistas e falas sem análise, mantendo o foco narrativo na cronologia dos eventos, e não na discussão dos resultados.


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johnatabareis@gmail.com

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A principal exigência estrutural e linguística que um docente deve priorizar ao avaliar um Relatório é: A inclusão obrigatória de uma seção detalhada e o predomínio da impessoalidade, que atestam a sequência lógica e a objetividade. Isso porque relatórios acadêmicos exigem clareza, organização lógica e linguagem objetiva, evitando subjetividades e opiniões pessoais.

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