Analisando a questão sobre a prática textual e o papel do professor na escolha de atividades de recepção e produção textual, o foco está em garantir que os gêneros textuais escolhidos sejam adequados para os alunos, considerando aspectos como familiaridade, faixa etária, complexidade e relevância. Vamos analisar as alternativas: A) Determinar o gênero textual pela familiaridade dos alunos com o assunto estudado. - Importante, pois a familiaridade ajuda na compreensão e engajamento. B) Analisar se a faixa etária condiz com a temática abordada. - Fundamental para garantir que o conteúdo seja apropriado para o desenvolvimento dos alunos. C) Observar o tamanho do texto e a complexidade das palavras. - Também relevante para adequar o nível de dificuldade. D) Escolher gêneros textuais que apresentem apenas expressões pertencentes à norma culta. - Muito restritivo e não condiz com a diversidade linguística e social que deve ser trabalhada. E) Possibilitar aos alunos que escolham os assuntos com os quais desejam trabalhar. - Importante para motivação, mas não é o principal critério para a escolha do gênero textual. Considerando o que os PCNs e a prática pedagógica recomendam, a alternativa que melhor orienta o professor a pensar nas atividades de recepção e produção textual é a B) Analisar se a faixa etária condiz com a temática abordada. Resposta correta: B