Leia o extrato de texto:“Este sistema resultante, longe de ser perfeito, permite uma linguagem classificatória globalizante, positiva para a interação cultural, mas que em nenhum caso pode ser utilizado para anular outros tipos de possibilidade de classificação local, próprias para cada contexto”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MANRIQUE, J. L. Composição musical: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 4, relacione o instrumento com sua classificação e assinale a alternativa correta:Idiofone.Membranofone.Cordofone.( ) Possuem uma membrana esticada que constitui sua principal fonte de vibração para a geração do som. Um exemplo dentro desta classificação é o pandeiro.( ) Por produzir seus sons a partir da sua própria constituição física (solidez ou elasticidade), caxixi.( ) trata-se de instrumentos onde o principal processo de produção sonoro acontece pela vibração de uma ou mais cordas esticadas e tensionadas no corpo. Um exemplo dentro desta classificação é a rabeca.Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:A3 – 2 – 1.B1 – 3 – 2.C3 – 1 – 2.D1 – 2 – 3.E2 – 1 – 3.