A comunicação, que engloba as ações de tala, e os sentidos de audição e visao, e um importante ponto incapacitante para um indivíduo. Se ele não consegue se comunicar com eficácia, seja por não conseguir ouvir o que lhe e dito, não conseguir enxergar intormações simples, ou não conseguir articular sua tala, isso taz com que ele se tom dependente de algo ou alguém que lhe transmita as sensações exteriores, e retransmita seus sentimentos de volta Como nós, educadores fisicos, devemos agir frente a um idoso com esse tipo de déficit? Não devemos impor atividades que enfrentem a sua deficiência. No caso desse aluno, devo incluir atividades que estimulem a visão e a fala, fazendo com que ele perceba que pode muito bem conviver com somente os outros sentidos preservados. Devemos impor atividades que enfrentem a sua deficiência. No caso desse aluno, incluir atividades que estimulem a visão e a fala, fazendo com que ele perceba que seu déficit é sim importante, e que ele deve enfrentá-lo com tudo que puder. Não devemos impor atividades que enfrentem a sua deficiência. No caso desse aluno, devo evitàr atividades que estimulem a visão e a fala, o que faria com que ele percebesse que seu