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Tornar-se professor significa pensar de que forma a sua prática pode possibilitar a aprendizagem do outro, isto é, como suas ações impactam no desenvolvimento de competências do estudante e na produção de novos conhecimentos.
Considerando a afirmação, escolha a alternativa correta:
a) A didática na formação do professor deve possibilitar o conhecimento sobre as diferentes estratégias de ensino, favorecendo, assim, o planejamento e a aplicação de uma grande variedade de técnicas.
b) A didática na formação do professor tem como objetivo promover a formulação da maior diversificação de atividades possível, pois ela propicia melhores chances de alcançar o aluno em seu aprendizado.
c) A didática na formação do professor deve permitir-lhe transmitir a maior quantidade de conteúdos possível nas diferentes áreas, pois esta é a garantia de que o aluno está de fato aprendendo.
d) A didática na formação do professor tem como objetivo promover melhores técnicas de ensino, pois a forma como o professor ensina é mais importante do que a maneira como o aluno aprende.
e) A didática na formação do professor deve possibilitar a análise reflexiva quanto ao processo de ensino-aprendizagem, pensando sobre como aluno aprende e sobre como ensiná-lo.
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Didaticamente

há 4 horas

Respostas

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há 4 horas

Vamos analisar as alternativas com base na afirmação sobre a prática do professor e o impacto no desenvolvimento do estudante: a) Foca em conhecer diferentes estratégias de ensino para planejar e aplicar técnicas. É importante, mas não enfatiza a reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem. b) Propõe diversificação de atividades para alcançar o aluno, mas isso não garante necessariamente a aprendizagem efetiva. c) Defende transmitir a maior quantidade de conteúdos possível, o que não é garantia de aprendizagem e vai contra abordagens reflexivas. d) Afirma que a forma do professor ensinar é mais importante que a forma do aluno aprender, o que não está alinhado com a visão contemporânea da didática. e) Destaca a análise reflexiva sobre o processo de ensino-aprendizagem, considerando como o aluno aprende e como ensiná-lo, alinhando-se diretamente com a afirmação inicial. Portanto, a alternativa correta é: e) A didática na formação do professor deve possibilitar a análise reflexiva quanto ao processo de ensino-aprendizagem, pensando sobre como aluno aprende e sobre como ensiná-lo.

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