A lei diz que a oferta de educação especial (AEE) deve ocorrer preferencialmente: Na rede regular de ensino. Nos hospitais. Em escolas particulares. Em domicílio. O ponto de partida para que possa identificar o TGD em uma pessoa é a característica demonstrada. Há evidências que indicam a existência de que algo não está de acordo com a normalidade. Sobre essas características, marque a alternativa INCORRETA. Dificuldades na coordenação motora Afeição ao toque. Falta de concentração. Estereotipias. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) são distúrbios nas interações sociais recíprocas que costumam manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. Com relação à comunicação verbal, essas crianças podem repetir as falas dos outros - fenômeno conhecido como: Disartria. Disfagia. Ecolalia. Apraxia. Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, os com transtornos globais do desenvolvimento e os com altas habilidades/superdotação nas escolas: Com atendimento especializado voltado para o ensino especial. Regulares seja ela privada ou não, desde que o aluno tenho uma professora especializada em ensino especial. Comuns do ensino regular e ofertar o atendimento educacional especializado – AEE. Particulares, de forma que a orientação e o cuidado sejam voltados para a criança e suas limitações. Um professor de uma sala de aula comum que possui um aluno com necessidades educacionais especiais tem o direito por lei a um Atendimento Educacional Especializado. O AEE precisa promover algumas condições, marque a alternativa INCORRETA. Condições sociais. Condições aprendizagem. Condições participação. Condições acesso. Complete as lacunas a seguir. O Desenvolvimento Inclusivo é uma busca por .................. os modelos de desenvolvimento existentes e ................ numa alternativa de erradicar ou ................. significativamente a pobreza e promover a convivência em condições de vida digna para todos. Desafiar – normalizar - minimizar. Harmonizar – avançar - reduzir. Insisti