Ha muitas escolas em que O modelo tradicional de leitura continua a ser desenvolvido de maneira isolada e distante da realidade das crianças. Mafaida taz uma critica aos conteúdos trabalhados na escola, quando são descontextualizados. A leitura de histórias infantis e O contato com os livros, mesmo antes da alfabetização é fundamental, pois a criança desde muito pequena já lê O mundo. Contar histórias envolve entusiasmo e algumas habilidades do educador que vão além de ler um livro para a criança. Algumas práticas pedagógicas podem desestimular a leitura das crianças. Aponte-as. MINHA MAE PARABÉNS, AGORA, POR FAVOR, ME MIMA PROFESSORA. PELO ENSINE PRA GENTE A+ VISTO SUA MAE É COISAS REALMENTE minha mae ÓTIMA IMPORTANTES me mima Pesquisar por imagem 4 minha mae me ama MINHA MAE ME AMA 20.NW Disponível em: Acesso em: 26 out 2018. X I. Criar expectativas nos alunos e realizar a atividade de leitura com fins educativos e recontar a história enfatizando os pontos positivos. II. Considerar a fase de desenvolvimento das crianças para selecionar as histórias, promover o encantamento pela leitura e discutir previamente alguns fatos desconhecidos na narrativa. III. Promover a socialização entre as crianças e a leitura incentivando-as para que explorem OS livros sensoriais e provocando sua imaginação quanto ao conteúdo da narrativa. IV. Estabelecer dia e horário para leitura em sala de aula para estimular O gosto pela leitura e despertar sua imaginação.