A concepção da linguagem como um processo de interação, diferente das outras concepções, percebe que as influências dos contextos social, histórico, cultural e ideológico são aspectos relevantes. Nesse sentido, Travaglia (2009, p. 23 apud Sousa; Correia, 2024) pontua que "os usuários da língua, ou interlocutores, interagem enquanto sujeitos que ocupam lugares sociais e 'falam' e 'ouvem' desses lugares, de acordo com formações imaginárias que a sociedade estabeleceu para tais lugares sociais". Fonte: SOUSA, Danielle Vanessa Costa; CORREIA, Mariana (org.). Sociolinguística. Florianópolis: Arqué, 2024. Considerando o texto e as concepções de linguagem discutidas na Sociolinguística, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: A concepção de linguagem interativa reconhece os contextos social, histórico e ideológico como elementos constitutivos da comunicação e aproxima-se dos pressupostos da Sociolinguística. Alternativa 2: A heterogeneidade da língua, reconhecida por essa concepção, é tratada como um obstáculo à comunicação eficaz, que deve ser superado por meio do ensino sistematizado da norma padrão. Alternativa 3: Os lugares sociais ocupados pelos interlocutores, mencionados por Travaglia, são irrelevantes para a análise linguística, pois o significado de um enunciado é determinado pela sua estrutura gramatical. Alternativa 4: O ensino da língua baseado na concepção interacional supera o trabalho com a gramática, substituindo-o pela valorização das práticas comunicativas dos estudantes, rompendo com a sistematização da língua. Alternativa 5: A concepção de linguagem como processo de interação é equivalente à concepção de linguagem como instrumento de comunicação, pois ambas tratam a língua como código neutro transmitido de um emissor a um receptor.