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A identidade profissional do professor constrói-se a partir da significação social da profissão, da revisão constante dos significados sociais da prática e da reafirmação de práticas consagradas culturalmente que permanecem significativas. Fonte: adaptado de PIMENTA, Selma Garrido. Saberes pedagógicos e atividade docente. 8. ed. São Paulo: Cortez, 2012. Considerando a concepção de identidade docente apresentada por Selma Garrido Pimenta e os debates contemporâneos sobre a formação de professores, assinale a alternativa correta: A. A didática limita-se à seleção de técnicas para transmissão eficiente de conteúdo. B. A gestão escolar substitui a autonomia pedagógica do professor na organização do ensino. C. A identidade docente é definida exclusivamente pela formação inicial obtida na graduação. D. O trabalho docente restringe-se à aplicação de currículos elaborados por especialistas externos. E. A construção da identidade profissional ocorre na articulação entre formação, prática e reflexão crítica.
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Maria Beatriz Silvério

há 3 semanas

Respostas

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há 3 semanas

Analisando as alternativas com base na concepção de identidade docente de Selma Garrido Pimenta, que destaca a construção da identidade profissional a partir da significação social, prática e reflexão crítica, temos: A) Incorreta – A didática não se limita apenas à seleção de técnicas, mas envolve compreensão crítica e contextualizada do ensino. B) Incorreta – A gestão escolar não deve substituir a autonomia pedagógica do professor. C) Incorreta – A identidade docente não é definida exclusivamente pela formação inicial, mas também pela prática e reflexão. D) Incorreta – O trabalho docente não se restringe à aplicação de currículos externos, envolve adaptação e reflexão. E) Correta – A construção da identidade profissional ocorre na articulação entre formação, prática e reflexão crítica. Portanto, a alternativa correta é: E. A construção da identidade profissional ocorre na articulação entre formação, prática e reflexão crítica.

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