2. Entendemos que a EJA pode ser definida a partir de experiências não-formais de educação e enquanto modalidade da educação básica. Leia com atenção os enunciados e selecione a alternativa correta: 1) A EJA deve ser entendida apenas como uma política de continuidade na escolarização. 2) A EJA deve ser compreendida enquanto processo de formação humana plena que, embora instalado no contexto escolar, deve levar em conta as formas de vida, trabalho e sobrevivência dos jovens e adultos que se colocam como principais destinatários desta modalidade de educação. 3) A EJA pode ser entendida com regularização de fluxo escolar cujo objetivo é sincronizar o ingresso de estudantes com a distorção idade/ano escolar, garantindo mais celeridade ao seu processo de aprendizagem. 4) A EJA pode ser entendida apenas como alfabetização de jovens, adultos e idosos que não puderam efetuar os estudos na idade apropriada.