Ed
mês passado
Segundo Rosangela Faustino (2010), o problema das Diretrizes para a Política Nacional de Educação Escolar Indígena de 1994 é que trata-se de uma diretriz a-histórica, que omite o processo histórico de exploração, violência, dominação e extermínio dos indígenas, elementos que definem a situação de pobreza, doenças e abandono em que vivem os indígenas no Brasil hoje. Essa omissão prejudica a compreensão completa da realidade indígena e limita a efetividade das políticas educacionais.
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