A avaliação escolar deve ter como objetivo principal analisar o desempenho do educando, do professor e de toda a situação de ensino no contexto escolar. Sua função é fornecer informações que subsidiem o professor, a equipe escolar e o sistema educacional para o aperfeiçoamento contínuo do processo de ensino-aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é aquela que reconhece a avaliação como um instrumento formativo, que vai além da simples mensuração, promovendo melhorias no ensino e na aprendizagem.