Vamos responder passo a passo com base nas informações da questão: 1. Limitação do formato das perguntas que não permitem construção própria da resposta: Refere-se às questões de múltipla escolha (ou de seleção), pois elas apresentam alternativas prontas e não permitem que o aluno organize ou apresente sua resposta. 2. Tipo de questão segundo Russel e Airasian: - Questões de seleção: múltipla escolha, verdadeiro ou falso, associação. - Questões de construção: onde o aluno constrói a resposta. 3. Elemento essencial para o desenvolvimento cognitivo estruturado: O termo correto é planejamento, pois o desenvolvimento cognitivo precisa ser estruturado de forma coerente para que o aluno possa aplicar e transferir o conhecimento. 4. Desvantagem das questões de múltipla escolha: Estão limitadas principalmente à avaliação de comportamentos de nível mais baixo (como memorização e reconhecimento). 5. Classificação do domínio cognitivo em degraus do conhecimento: Refere-se à taxonomia de Bloom, que organiza os níveis de aprendizagem do mais simples ao mais complexo. --- Resumo das respostas: - O formato que limita a construção própria da resposta é o de questões de múltipla escolha. - Russel e Airasian destacam a escolha do tipo de questão (seleção ou construção). - O desenvolvimento cognitivo precisa de planejamento estruturado. - A principal desvantagem das questões de múltipla escolha é avaliar níveis cognitivos mais baixos. - A classificação dos níveis de conhecimento é a taxonomia de Bloom. Se precisar, posso ajudar a aprofundar algum desses pontos!