A avaliação é um componente essencial no processo de ensino e aprendizagem, onde se busca compreender e mensurar o desenvolvimento do seu aluno ou cliente. Nesse contexto, a escolha adequada dos instrumentos avaliativos é de extrema importância.
Em relação à objetividade como critério para escolha de instrumentos avaliativos, é correto afirmar que:
Está relacionada somente à facilidade de aplicação do teste.
É um conceito teórico sem aplicação prática na avaliação física.
Diz respeito ao quanto diferentes avaliadores conseguem chegar ao mesmo resultado usando o mesmo método.
Refere-se exclusivamente à precisão numérica dos resultados obtidos.
É um critério secundário, menos importante que a validade e a fidedignidade.