século XIX se destacou pelo ideal da Revolução Francesa para a constituição das mudanças políticas sociais, além da revolução inglesa, que se traduz na emblemática transformação econômica epresentada pelo capitalismo e as criações técnicas e científicas. Tendo uma França unificada e uma nglaterra, também, com ideais de nação bem formados, ambos os países priorizaram a utilização da geografia para viabilizar a permanência da burguesia no poder e a distinção de classes em detrimento crescimento do capitalismo. Referente à geografia francesa, analise as sentenças a seguir: A escola francesa entra como um instrumento de construção da unificação nacional, propiciando a oropagação das ideologias patrióticas e nacionalistas, e, como parte do currículo escolar, as disciplinas geografia, história e língua nacional auxiliaram no processo. I- No início do século XX, a França ainda não havia se constituído como uma nação, ainda era como Estado nacional. Ela se acha dividida em números de feudos (principados, ducados, reinos, terras eclesiásticas, cidades livres), unidos, apenas, por alguns traços culturais comuns. Em um primeiro momento, a geografia francesa apontou para um norte específico, O que custou demandas e reformulações mais tarde, no entanto, a França, por ser considerada uma nação bem estruturada, sem necessidade de unificação territorial, optou por seguir com a geografia como assistente da história, que era uma disciplina de maior vulto. Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças I e III estão corretas. B) As sentenças I e II estão corretas. C) Somente a sentença III está correta. D) Somente a sentença I está correta.